汉语中的“基因”来自英语的gene，从该词产生的方式看，“基因”属于（）
以下哪项是对外汉语教学中的文化教学原则？（）
汉语作为中国各民族的通用语言，承载着中国数千年的优秀文化，与国外“汉语热”形成鲜明对照的是中国社会外语风潮蔓延，许多人能讲一口流利的外语，而写出的汉语文章却错误连篇，这与多年来中国忽视学生的汉语教育是分不开的。对此（）①国家应加强教育在民族文化传承和发展中的功能②我们应变革教育方式，以开放的心态全面接受外来文化③我们应学会对自己民族语言文化的热爱和尊重④国家应加强对世界文化遗产的保护
能否使用汉语查出HORISON系统iPAC中的英语书目信息？
设计在汉语中是（）与计划，英语是指设想与规划，从本质上看设计是文化和文明结合产物。
汉语词“狗”和英语词“dog”分别具有不同的感情色彩。
语素的主要作用是构词，根据其构词作用可分三部分，例如汉语中“老鹰、阿爸”中的“老、啊”和英语happiness、writer中的ness和er就是（）、“鹰、爸、happy、write”是（），英语books、doing、walked中的s、ing和ed是（）。
汉语的“有理想、有道德、有文化、有纪律”称为“四有”属于构词法中的（）。
汉语中的癞皮狗、走狗、疯狗、狗腿子和英语的a lucky dog, to work like a dog中的“狗”表现出了词义的（ ）
中式英语是指带有汉语词汇、语法、表达习惯的英语，是一种具有中国特色的语言。
汉语中的亲属称谓词反映了哪些传统文化？
英语中的升调和汉语的二声调调值一样，所以，可以按照汉语的二声读法来读英语的升调。
“文化不改，而后加诛”是“文化”在汉语中的最早出处，其时代在（）。
英语崇拜症是指当今中国教育机关热衷于盲目地推广英语，而忽略自身汉语文化的现象。 根据英语崇拜症是指当今中国教育机关热衷于盲目地推广英语，而忽略自身汉语文化的现象。 根据上述定义，以下属于英语崇拜症的是（）
汉语词语中的可数与不可数要意思相近的词语,分别是可数名词和不可数名词,是汉语词语,不是英语.
一词当然可以多义，但一词的多义应当是相近的。例如，“帅”可以解释为“元帅”，也可以解释为“杰出”，这两个含义是相近的。由此看来，把“酷（cool）”解释为“帅”实在是英语中的一种误用，应当加以纠正，因为“酷”在英语中的初始含义是“凉爽”，和“帅”丝毫不相及。 以下题干的结论所必需假设的一项是（）。
偏义复指：指汉语词汇中的一种特殊的语法现象，就是由两个意义相近或相对的语素构成，意义偏其中一个语素上；而另一个语素只是作为陪衬，只有一个形式，只起到构词的作用，相当于一块化石，又叫化石语素。
英语崇拜症是指当今中国教育机关热衷于盲旧地推广英语，而忽略自身汉语文化的现象。根据英语崇拜症是指当今中国教育机关热衷于盲旧地推广英语，而忽略自身汉语文化的现象。根据上述定义，以下属于英语崇拜症的是（）
汉语句子具有“主题显著”的特征，英语句子具有“主语显著”的特征。
用形容词做状语,将下列括号中的汉语翻译成英语
英语中的oak与汉语中的“松树”具有相近的文化内涵。
汉语中的“国”在英语译为中可能译为（）
36、中国的元宵节与西方的狂欢节具有相近的历史文化渊源。
一词当然可以多义，但一词的多义应当是相近的。例如，“帅”可以解释为“元帅”，也可以解释为“杰出”，这两个含义是相近的。由此看来，把“酷（cool）”解释为“帅”实在是英语中的一种误用，应当加以纠正，因为“酷”在英语中的初始含义是“凉爽”，和“帅”丝毫不相及。 以下题干的论证所必须假设的一项是（）
