追求新奇是人们普遍具有的心理。（）新、（）新、（）新和（）新的、富于个性、别具一格的服装会使人们产生一种新奇感。
物态文化：通常又称之为物质文化，这是人类所从事的物质生产创造活动及其劳动产品的总和。
道格拉斯・诺斯认为：“缺少了自由制度以后，公民个人方面无论怎样地勤奋、俭约、富于创造能力和智慧，也不可能有所弥补。”
劳动是人类使用生产资料创造自身生存和发展所必需的物质财富和精神财富的（）活动。
精神生产是特殊的生产，是（）创造（）的生产；是以（）为手段创造（）的（）；是（）自由创造活动。
表现性目标强调学生的一般发展和创造性表现，学生的自主性和主体性，尊重学生的个性差异，指向学生的自由与解放。
人类使用生产资料创造自身生存和发展所必需的物质财富和精神财富的有目的的活动成为（）。
精神文化与物质生产活动所创造的物质文化有直接的关系，它包括精神生产活动及其所造成的（）。
建筑物是人们为满足从事生产、生活或进行各种社会活动的需要，利用所掌握的物质技术条件，运用科学规律和美学法则而创造的社会生活环境或场所，如厂房、住宅、办公楼。
家具造型是一种在特定（）要求下，一种自由而富于变化的创造性造物手法，它没有一种固定的模式来包括各种可能的途径。
物流是指物质资料从生产者向消费者运动的经济活动，物流活动可以创造效用。下列各种效用中，不属于物流创造的是（）。
体现时代性、把握规律性、富于创造性三者的关系是（）。
民主教育是？充满爱心的教育、尊重个性的教育、民主教育是追求自由的教育，民主教育是体现平等教育，民主教育是重视法治的教育，民主教育是倡导宽容的教育，民主教育是讲究妥协的教育，是激发创造的教育。
在美术活动中基本上不存在标准答案，在某些活动中也不存在“对”与“错”，美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。
精神文明与物质生产活动所创造的物质文化有直接的关系，它包括精神生产活动及其所造成的（ ）
戏剧文学的基本特征是语言富于个性和动感，（），矛盾冲突尖锐。
企业安全文化是企业在长期安全生产和经营活动中，逐步形成的，或有意识塑造的为全体员工接受、遵循的，具有企业特色的（）、安全生产和奋斗目标，为保护员工身心安全与健康而创造的安全、舒适的生产和生活环境和条件，是企业安全物质因素和安全精神因素的总和。
（ ）学习领域是美术学习的基础，其活动方式更强调自由表现，大胆创造，外化自己的情感和认识。
道格拉斯·诺斯认为：“缺少了自由制度以后，公民个人方面无论怎样地勤奋、俭约、富于创造能力和智慧，也不
除物质生产外的所有劳务活动，能够创造或增加物质的所有权、空间、时间等效用。
马克思恩格斯指出：“我们首先应当确定一切人类生存的第一个前提也就是一切历史的第一个前提，这个前提就是：人们为了能够‘创造历史’，必须能够生活。但是为了生活，首先就需要衣、食、住以及其他东西。因此第一个历史活动就是生产满足这些需要的资料，即生产物质生活本身。”人类的精神生产不是纯粹与物质无关的活动，精神文明的发展需要一定的物质条件，这些物质条件正是物质文明提供的。最能准确复述这段话主要意思的是（）。
物流是指物质资料从生产者向消费者运动的经济活动，物流活动可以创造效用。下列各种效用中，不属于物流创造的是()。
在法律推理中更富于创造性的推理是（)
