远古时期，环太平洋地区的文化带是相似的。
根据课程内容可知：“仁民”就是仁者爱人。（）
根据课程内容可知：《诗经·车攻》的内容是关于周宣王时期的大蒐礼。（）
根据课程内容可知：中国文化的根本特征是中庸之道。（）
根据课程内容可知:先秦时期建立法度一方面指的政策条例,另一方面还指度量衡。()
根据课程内容可知:先秦时期诞生的天下观念是家天下。()
根据课程内容可知：佛学本质上是“情感哲学”。（）
根据课程内容可知：文化在多元发生以后，走向统一化的文明进程，这个过程是非常缓慢的。（）
根据课程内容可知:春秋时期的弭兵运动是一种和平运动,使得晋楚两大集团关系缓和,得以暂时维持和平。()
根据课程内容可知:血缘关系被人为的拉长以后,极其明显的效果就是开始作为一种军事力量去弹压地区的反叛倾向。()
根据课程内容可知:远古时期,环太平洋地区的文化带是相似的。()
根据课程内容可知：西周时期，土著人被称为野人，野人的礼俗被称之为夷礼。（）
根据课程内容可知：西周时期保持了原始的民主色彩，大蒐礼是突出的民主表现形式。（）
根据课程内容可知：黄老政治起源于湖南马王堆，是战国时期的政治思想。（）
根据课程内容可知：《周易》最早的时候是占卦的书。（）
根据课程内容可知：朱熹对《中庸》的解释叫做《四书集注》。（）
考古学家发现在远古时期,环印度洋地区的文化带是相似的。
远古时期，环太平洋地区的文化带是相似的。（）
根据课程内容可知，天下观念形成于西周时期，它的内涵是（）。
根据课程内容可知:佛学本质上是“情感哲学”。()
根据课程内容可知:西周时期,土著人被称为野人,野人的礼俗被称之为夷礼。()
根据课程内容可知:中国文化的根本特征是中庸之道。()
根据课程内容可知：战国时期的思想格局是春秋时期的倒退。（）
【判断题】根据课程内容可知:礼乐是提倡锦标主义的。（)
