根据先秦时期的文献，“弑”指的是以下哪种形式的杀戮（）
根据先秦文献的记载，先秦时期的“舅氏之国”指的是以下哪种类型的诸侯国（）
先秦时期的天人合一观念在科学上表现为追求法度，而法度是取法于（）。
根据先秦文献的记载，先秦时期的“舅氏之国”指的是以下哪种类型的诸侯国：（）
根据记载，先秦时期的天人合一观念在科学上表现为追求法度，而法度是取法于（）。
根据课程内容可知：“三纲”指的是“臣为君纲，子为父纲，妻为夫纲。（）
根据课程内容可知：《诗经·车攻》的内容是关于周宣王时期的大蒐礼。（）
根据课程内容可知：三省六部制的三省指的是中书省、门下省、尚书省。（）
根据课程内容可知:先秦时期诞生的天下观念是家天下。()
根据课程内容可知：周公辅政期间以洛阳为精神中心，建立了东都。（）
根据课程内容可知:春秋时期的弭兵运动是一种和平运动,使得晋楚两大集团关系缓和,得以暂时维持和平。()
根据课程内容可知:远古时期,环太平洋地区的文化带是相似的。()
根据课程内容可知：西周时期，土著人被称为野人，野人的礼俗被称之为夷礼。（）
根据课程内容可知：西周时期保持了原始的民主色彩，大蒐礼是突出的民主表现形式。（）
根据课程内容可知：黄老政治起源于湖南马王堆，是战国时期的政治思想。（）
先秦时期建立法度一方面指的政策条例，另一方面还指度量衡。（）
根据记载,先秦时期的天人合一观念在科学上表现为追求法度,而法度是取法于()。
根据课程内容可知，天下观念形成于西周时期，它的内涵是（）。
根据课程内容可知:三省六部制的三省指的是中书省、门下省、尚书省。()
根据课程内容可知:西周时期,土著人被称为野人,野人的礼俗被称之为夷礼。()
根据课程内容可知：远古时期，环太平洋地区的文化带是相似的。（）
根据课程内容可知：战国时期的思想格局是春秋时期的倒退。（）
【判断题】根据课程内容可知:“君不君,臣不臣,父不父,子不子”孔子这里所描述的乱世指的是外部的诸国纷争。（)
