关于教育负担比，说法不正确的是（）。

A . 根据教育对象的不同，教育规划可分为个人教育规划和子女教育规划 B . 子女教育可分为基础教育和专业教育 C . 子女高等教育费用普遍较高 D . 子女教育规划通常是个人家庭理财规划的核心

A . A、回流比是回流量与塔顶产品量的比值 B . B、回流比是塔顶外排量与进料量的比值 C . C、回流比越大则塔的操作费用越高 D . D、一般情况下，操作回流比为最小回流比的1.1～2倍

A . 指破碎前后的平均粒度比值 B . 能较真实地反映破碎程度 C . 理论计算中一般不用 D . 在科研和理论研究中常被采用

A . 保证绕组各分接的电压比在标准或合同技术要求的电压比允许范围之内。 B . 确定并联线圈或线段的匝数相同。 C . 判定绕组分接的引线和分接开关的连接是否正确。 D . 判定绕组个分接的电阻是否正确。

A . 教育储蓄存款免征利息所得税 B . 教育储蓄存款属于零存整取定期储蓄存款 C . 教育储蓄存款本金无限额 D . 目前，教育储蓄存款的储户是且只能是在校小学四年级（含四年级）以上学生

A . 教育负担比=届时子女教育金费用/家庭届时税后收入×100% B . 教育负担比是衡量目前教育开支费对家庭生活的影响 C . 教育负担比=目前子女教育金费用/家庭届时税后收入×100% D . 如果一个家庭的教育负担比大于20%，应该提早进行规划

A . 义务教育是教育体系中发展最快的部分 B . 我国高等教育分为专科、本科和研究生教育三个层次 C . 我国高等教育包括普通高等教育和成人高等教育 D . 教育学院属于成人高等教育

A . 国家将义务教育全面纳入财政保障范围 B . 义务教育经费由国务院和地方各级人民政府依法予以保障 C . 义务教育财政拨款的增长比例应当不低于财政经常性收入的增长比例

A . 仅用来估算住房贷款额度是否合理 B . 一般不应超过45% C . 财务负担比等于房屋月供款与借款人月税后总收入的比率 D . 财务负担比等于所有贷款供款总额与年税后收入的比率

A . 为学生的主动、探究、协作学习服务 B . 创建相应的学习环境成为技术应用的核心 C . 仅仅是教师传递知识的工具 D . 是学生学习的工具

A . 比就是率 B . 可以用孕产妇死亡比近似表示孕产妇死亡率 C . 率也是比 D . 疾病比数比就是病人数比非病人数 E . 以上均不正确

A . 重视感官教育是蒙台梭利方法的一大特点 B . 蒙氏感官教育尤其重触觉的训练与卢梭不同 C . 她针对人的各种感觉专门设计了各种有独创性的教具 D . 其感官教育主要针对儿童的敏感期而拟定的

A . 我国高等教育包括普通高等教育和成人高等教育 B . 独立函授学院属于成人高等教育 C . 广播电视大学属于成人高等教育 D . 普通高等学校属于成人高等教育

A . A．缸内工质经活塞压缩后，温度与压力均增高 B . B．压缩比对柴油机的燃烧、效率、机动性与机械负荷等均有影响 C . C．压缩比e＝Va/Vc D . D．压缩比e＝Vs/Vc

A . 在资金投入环节提高效率的重点是降低资金成本，即在负债结构中加大零售存款和活期存款的比重。将存贷比提高到合理水平 B . 成本收入比可以称为经营性效率问题，其改善的途径是合理配置资源、加强成本控制 C . 成本收入比=（营业费用／营业收入）×100％ D . 营业净收入=营业收入-营业支出-费用

A . 在资金投入环节，提高效率的重点是降低资金成本，即在负债结构中加大零售存款和活期存款的比重，将存贷比提高到合理水平 B . 成本收入比，可以称为经营性效率问题，其改善的途径是合理配置资源、加强成本控制 C . 成本收入比=（营业费用/营业收入）×100% D . 成本收入比表示的是每获得一个单位的营业净收入所消耗的成本和费用

A . 《中华人民共和国教育法》是1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过的 B . 2009年8月27日第十一届全国人民代表大会对《教育法》作了修正 C . 在中华人民共和国境内的各级各类学校适用本法

A . 根据教育对象的不同，教育规划可分为个人教育规划和子女教育规划 B . 个人教育规划在消费的时间上不确定性较小 C . 个人教育规划在消费的金额上不确定性较大 D . 个人教育规划一般不是个人家庭理财规划的核心

A．由于目前人民币处于升值阶段，手中的外汇资产根据将来是否有外汇需求而定 B．为防止目前因人民币升值所带来的外汇贬值，手中的外汇应全部兑换成人民币 C．如果将来存在外汇需求，可根据资金的使用期限，购买收益率较高的外汇理财产品，保持资产的保值增值 D．如果没有外汇需求，可以将美元换成人民币，进行适当投资，积累财富，以满足未来的其他理财目标

A.传统的教育模式因缺乏教育合力而没有形成一个有机的教学体系 B.在整合教育中，教育者努力创造一个适合受教育者健康发展的个体 C.整合教育包括方法整合与目标整合 D.整合教育强调全方位学习、整体学习和立体学习

A、有约定从约定 B、没有约定的情况下，或按交付主义确定或按所有权主义确定 C、在违约在先的情况下，谁违约谁承担风险 D、在途货物买卖中，出卖人与买受人合同成立时风险转移 E、当事人没有约定交付地点或交付地点不明确，出卖人货交第一承运人后，风险转移给买受人

<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2814001-2817000/6a223267b8eb6bda9898a6e586c1847e.gif' />

A．是指国债累计余额占国内生产总值的比重 B．反映了一个国家的财政支出有多少是依靠发行国债来实现的 C．当国债负担率过高时，表明财政支出过分依赖债务收入 D．国际公认的国债负担率警戒线在15%～20%之间 E．发达国家的国债负担率警戒线不超过60%