“一切知识来源于感觉经验”是哪个学说的观点？
科学取向的活动设计倡导，只有科学的知识才是真知识，科学知识最具有价值，科学可以解决（），科学方法具有普遍性。
直观是知识把握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因此，无论什么情况下，教学都必须从直观开始。
组织的知识是指组织从其经验中获得的特定知识，是实现组织目标所使用的信息。其中内部来源的知识可以是（）.
科学研究是一项事业，广泛渗透到社会与经济的各个方面。科学研究是创新知识和整理、修改知识，以及开拓知识新用途的探索性工作。科学研究工作可根据不同需要，进行多种分类。一般最常用的科学研究分类是怎样的？
科学方法是理解科学知识，应用和掌握科学知识的桥梁，科学方法的核心，科学知识体系的精髓是（）
直观是知识把握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因此，无论在什么情况下，教学都必须从直观开始。
科学知识的再生产有多种途径，（）是科学知识再生产最主要的途径。
直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点。因此，无论在什么情况下，教学都必须从直观开始。
在科学技术高度发达的今天，仍然是人们获取知识和信息主要来源的是（）
集成创新的知识来源主要是（）。
实践是认识的唯一来源，没必要学习书本知识。（）
()认为经验是知识的唯一来源。
休谟认为，（）是一切知识的来源。
学校教育中的各门学科,从知识传授角度来说,都是科学知识,而科学知识必须运用科学准确的语言来表达。这突出强调了讲授语设计必须遵守( )。
实践是认识的唯一来源,没必要学习书本知识。
人对世界的普遍领悟是理论知识的来源。（）
亚里多德认为知识的最终来源是感知。
亚里士多德认为知识的最终来源是感知。
科学研究过程是科学知识的生产过程，科学教学过程是科学知识的 过程。
组织的知识可以基于外部来源，以下哪些是知识的的外部来源？()。
【填空题】科学研究过程是科学知识的生产过程，科学教学过程是科学知识的 过程。
组织的知识是指组织从其经验中获得的特定知识. 是实现组织目标所使用的共享信息. 其中内部来源的知识可以是（）
知识的来源是（)。
