以下有关课程的说法不正确的是()
A.必修课程带有强制性,是整个课程系统的基石
B.最早提出隐性课程这一概念的是美国课程论专家博比特
C.CIPP课程评价模式由于操作过程比较复杂难以被一般人掌握
D.创建富有个性的学校文化是我国新课程改革的基本理念之一
时间:2023-07-06 11:26:36
相似题目
-
以下有关商誉的特征,说法不正确的是()。
A . 商誉是一项能产生收益的无形资产
B . 商誉是企业整体价值扣除单项资产加和之后的差额
C . 形成商誉的个别因素不能单独计价
D . 商誉是企业长期积累的价值
-
以下有关烹调工艺的说法,不正确的是()。
A . A、核桃炒虾仁的勾芡手法是半拌芡
B . B、平刀法分平片法、推片法、拉片法和推拉片法四种
C . C、煎酿辣椒运用的是煎烹调法中的煎焖法
D . D、双合味可以由三种单一味组合而成
-
以下有关公司的说法不正确的是()。
A . 公司是企业法人
B . 公司有独立的法人财产
C . 公司以其全部财产对公司的债务承担责任
D . 有限责任公司的法定代表人对公司的债务承担责任
-
以下有关强行平仓的说法不正确的是()
A . A、优先选择客户的备兑开仓进行平仓
B . B、先平需要保证金多的、持仓量大的以及近月流动性好的合约
C . C、强行平仓执行到客户的保证金足够或持仓符合要求即可停止
D . D、以上说法均不正确
-
关于研究课程的学习评价,以下说法不正确的是()。
A . A、主要侧重于形成性评价
B . B、主要采用文件夹评价、操作性评价
C . C、更注重学习结果评价而非过程评价
D . D、评价本身构成了学生学习探究的一部分
-
以下有关PCIS的说法不正确的是()
A . A、PCIS系统使用的是前台客户端和后台服务器相结合的模式
B . B、PCIS系统与财务系统、再保系统关联度较高
C . C、EPCIS系统较PCIS操作更为简便,也便于管控,能确保数据真实
D . D、EPCIS系统将统一多平台、多版本的出单环境
-
有关承兑的以下说法中,不正确的是()。
A . 承兑是汇票特有的票据行为
B . 承兑是无条件的
C . 见票即付的汇票无需承兑
D . 汇票未按照规定期限提示承兑的,丧失对出票人在内的所有前手的追索权
-
以下有关房屋理财的说法不正确的是()。
A . 房屋理财操作复杂
B . 房屋理财通过租金差价获取利润
C . 房屋理财增加了经营者和业主的风险
D . 房屋理财涉及银行业务
-
以下有关税收的说法中,不正确的是()。
A . 税收的本质是一种分配关系
B . 税收的职能是主观存在的、固有的、不受外部客观经济条件的影响
C . 我国现行税制结构是以流转税为主体的复合税制
D . 产生国际重复征税的根本原因在于各国税收管辖权的交叉
-
以下关于思想政治课程说法不正确的是(
)。
A . 思想政治课程是集理论教育、社会认知和公民教育为一体的综合性课程
B . 思想政治课程是学校德育工作系统的构成要素之一,发挥着德育的特殊作用
C . 思想政治课程具有宽泛的学科背景以及特殊而重要的德育功能,是其他课程无法代替的
D . 思想政治课程是德育的主要渠道、主要阵地
-
下列有关初中化学课程评价的说法不正确的是()。
A . 坚持终结评价与过程评价相结合
B . 坚持定性评价与定量评价相结合
C . 评价方式只有分数评价和等级评价两种
D . 坚持学生评价与他人评价相结合
-
以下有关动物的说法不正确的是:
A . 珊瑚礁是一种由软体动物组成的动物群
B . 孵化小海龟时的温度决定了它们的性别
C . 现存最原始的哺乳嘴兽仅分布于澳大利亚
D . 青蛙和乌龟的体温会随环境的变化而变化
-
以下有关贷款利率的说法,不正确的是()。
A . 利息是借人货币的代价,也是贷出货币的报酬
B . 中国人民银行制定的利率为法定利率,银行据此与借款人共同商定的某一笔具体贷款的利率为合同利率C.利率是指一定时期内利息额与借贷货币额或储蓄存款额之间的比率
C . 贷款期限在1年以内(含1年)的实行合同利率,遇法定利率调整时合同利率也需随之调整
-
下面有关网络课程和网络课件的说法,正确的是()。
A . 网络课件是网络课程中按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和学习资源
B . 网络课程包括网络课件和教学活动两个组成部分
C . 网络课件的内涵要比网络课程广得多
D . 网络课程的社会需求、课程规划等内涵是网络课件所不包括的
-
以下关于课程开发的目标模式的说法中,不正确的是()
A . 20世纪初课程开发科学化运动的产物
B . 以目标为课程开发的基础与核心
C . 把发展学生的主体性、创造性作为教育的广泛目标
D . 被看作课程开发的经典模式
-
以下关于信息技术与课程整合的说法,不正确的是()
A . 信息技术与课程整合就是在学科教学中应用信息技术
B . 信息技术与课程整合是时代发展的要求
C . 信息技术与课程整合的目的就是更好地促进学生的学习
D . 信息技术与课程整合必须发挥网络的作用
-
以下关于《普通高中语文课程标准(实验)》有关必修课程"阅读与鉴赏"目标说法不正确的一项是()。
A . 能阅读理论类、实用类、文学类等多种文本
B . 在阅读鉴赏中,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法
C . 学习从历史发展的角度理解古代文学的内容价值,从中汲取民族智慧
D . 在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维
-
下面有关高中语文课程评价说法不正确的一项是()。
A . 高中语文课程评价应注意必修课和选修课的联系与区别
B . 实用类文本阅读的评价,着重考查学生的抽象思维能力;论述类文本阅读的评价,着重考查学生对文本内容的准确解读,以及对文本信息的筛选和处理能力
C . 在诗歌散文评论和创作方面,既要考查学生的参与态度,也要评价其成果的水平
D . 新闻与传记的考查,重在评价学生是否关心国内外大事,是否养成阅读新闻的习惯
-
下列有关化学教学内容和化学课程内容的说法不正确的是( )
-
根据本课程的内容,以下有关分手后做法的描述中,不正确的是
-
以下有关课程管理的表述正确的是()
A.“课程管理”中的“课程”包括广义的课程和狭义的课程内涵
B.课程管理最终关注的是课程价值的实现
C.课程管理包括对课程开发相关的活动和课程实施过程的管理
D.我国当前实施的是“三级课程管理”的体系
-
【单选题】根据本课程的内容,以下有关分手后做法的描述中,不正确的是
A.建立在长久友谊基础上的爱情,分手之后更可能维持这段友情
B.和平分手的伴侣更可能做朋友
C.继续联系容易勾起你对前任的想念并唤起想与TA复合的念头
D.分手后可以马上做回朋友
-
6、慕课的最后一个字母C对应的单词是course,课程。以下说法不正确的是:
A.因为是课程,所以有面授。
B.因为是课程,所以有及格和不及格之说,会有不同的证书,表明是否参加了课程。
C.慕课也是课程,其教学方法和教学设计跟传统课程没有明显区别。
D.慕课并不授予开课学校的学分,大学也不接受慕课的结业证书。
E.慕课课程之所以很少人拿到毕业证书,有一个原因是作业有截止期,很多学员因为错过作业截止期,而不能得分。
F.学生在老师的引导下,和同伴一起学习,按时提交作业和测验,能够提高完成课业的几率。
G.在某些大学招生的时候,如果有中学生有慕课结业证书会得到青睐。
H.因为是课程,所以有课程的开始和结束时间。
I.因为是课程,就有教师,有同学,有助教。
J.因为是课程,所以要交作业,有考试。
-
有关系“选修”(课程号,学号,课程名,分数)则以下正确的是
A.只有“课程号”不能取空值
B.只有“学号”不能取空值
C.“课程号”和“学号”均不能取空值
D.“课程号”和“学号”均能取空值