（）是指对于信息较充分、信用记录较好、持续发展能力较强的成长型小企业，在进行客户信用等级评定并经授信后办理的信贷业务。
学生成长记录袋是从中国本土的一种新兴评价方式。
诊断性评价可以通过查阅学生个人成长档案、日常观察记录分析等非正式渠道进行。
成长记录袋则是本次课改主要倡导的一种重要的质性评价方法。
普通高中美术课程提倡“成就性成长记录”，其性质属于（ ）。
成长记录袋主要收集下列哪些结果（）。
教育观察记录方法的分类中，主要用于对儿童成长和发展做传记式记录的方法是（）。
成长记录袋评价的主要功能为（）。
普通高中美术课程倡导“成就性成长记录”，其性质属于（ ）。
学生成长记录袋评价有不少的优点，但不包括（）。
思想政治课程评价是促进学生发展和提高教学质量的有效手段，其评价方式主要有：考试、谈话观察、描述性评语、项目评议、学生自评与互评、个人成长记录等。下列属于“项目评议”的是（）。 ①公民教育实践活动听证会 ②社会调查报告 ③专题小论文 ④课堂发言 ⑤辩论
建立学生的成长记录袋能全面评价学生，有效地帮助学生( )。
测验法、问卷法、成长记录袋法是收集评价学生数据的常用方法，关于它们的说法中正确的是（）。
班主任要组织做好学生的（）评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。
思想品德课程评价是促进学生发展和提高教学质量的有效手段，其评价方式主要有：考试、谈话、观察、描述性评语、项目评议、学生自评与互评、个人成长记录等。下列属于“项目评议”的是（）。 ①公民教育实践活动听证会 ②社会调查报告 ③专题小论文 ④课堂发言 ⑤辩论
量规是对学生的作品、成果、成长记录袋或者表现进行评价的一套标准。以下是刘老师设计的对学生评价的量规，下列对量规的说法中错误的是（）。
评价建议中提出的"成长记录评定"属于( )。
成长记录袋的采用有利于加强形成性评价。
当代教学评价着重强调人的（）。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。
下列属于思想品德课倡导的评价方式的是（ ）。 ①观察 ②描述性评语 ③成长记录 ④考试 ⑤谈话
思想政治课程评价是促进学生发展和提高教学质量的有效手段，其评价方式主要有：考试、谈话观察、描述性评语、项目评议、学生自评与互评、个人成长记录等。下列属于项目评议的是（）。①公民教育实践活动听证会②社会调查报告③专题小论文④课堂发言⑤辩论
新课程倡导的……性评价方法有评语、行为观察、学习日记、成长记录袋等（）
从成长记录中主要了解学生（）
