负强化是运用惩罚手段排除学生不良行为的过程。
负强化的实质就是惩罚。（ ）
负强化是运用惩罚排除不良行为的过程．
负强化和惩罚在本质上是相同的。
惩罚主要是为了减少或遏制不良行为再次出现，等同于负强化。
负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。
强化理论是基于这样的假设：受到奖励的行为会重复进行、而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生。
辨析：负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。
负强化等同于惩罚。
负强化就是惩罚那些与组织目标不一致的行为，以使这些行为减少。
强化可以分为正强化、负强化、惩罚和（）。
负强化是指惩罚违背组织需要的行为，使此类行为减弱甚至消失，以保证组织目标的实现。下列各项属于负强化的有()。
在行为主义强化理论中，正强化和惩罚都可使行为发生永久性的改变。
强化理论是基于这样的假设：受到奖励的行为会重复进行，而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生。
负强化都是用惩罚来制止某种组织不希望发生的行为出现。
强化理论是基于这样的假设：受到奖励的行为会反复进行，而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生
替代性强化是班杜拉的社会学习理论中的一个概念，指一种榜样替代的强化。一般说来，学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为，就会增强产生同样行为的倾向；如果看到失败的行为、受到惩罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。这样一来，对榜样行为的强化，通过学习者的观察、体验而可以转化为学习者自身的动机作用。根据上述定义，下列符合替代性强化规律的是()。
斯金纳根据操作性条件性反射理论，进一步提出强化、惩罚、[]教学等教育理论。
强化是指不断通过改变环境的刺激因素来达到增强、减弱或消除某种行为的过程。按强化的性质和目的分，-般有正强化、负强化、惩罚、自然消退四种强化方式。负强化是指某-行为之后不再伴有某种不利结果，如努力工作后不再追究以前的过错。下列属于负强化的是（）。
强化是指不断通过改变环境的刺激因素来达到增强、减弱或消除某种行为的过程。按强化的性质和目的分，一般有正强化、负强化、惩罚、自然消退四种强化方式。负强化是指某一行为之后不再伴有某种不利结果，如努力工作后不再追究以前的过错。
替代性强化是班杜拉的社会学习理论中的一个概念，指一种榜样替代的强化。一般说来，学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为，就会增强产生同样行为的倾向；如果看到失败的行为、受到惩罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。这样一来，对榜样行为的强化，通过学习者的观察、体验而可以转化为学习者自身的动机作用。 根据上述定义，下列符合替代性强化规律的是()。
◇2008 单选：在激励的强化理论中，有正强化和负强化，其中属于负强化的是（）
