在会谈中使用语言的技巧中，下列说法错误的是（）。

A . 可以增加案主对个案工作者的信任感 B . 对于有封闭倾向的案主有示范的作用 C . 自我暴露是一种手段，而不是目的 D . 自我暴露越多越好

A、在多个少数民族杂居的地区,公安机关办理刑事案件应当用当地通用的语言进行讯问 B、在少数民族聚居的地区,公安机关办理刑事案件应当用普通话进行审讯 C、办理外国人犯罪案件,公安机关应当使用我国通用的语言文字 D、各民族公民都有用本民族语言文字进行诉讼的权利

A . 自我披露 B . 建议 C . 对质 D . 提供信息 E . 摘要

A . 过分地恭维别人 B . 善于倾听，礼貌待人 C . 明知不对，少说为佳 D . 随意插言打断别人的谈话

A . 解释 B . 自我暴露 C . 反馈 D . 同感

A . 把握咨询会谈结构 B . 关注行为，建立关系 C . 解答问题，发展关系 D . 巧妙影响，促进改变

A . 计算机语言经历了机器、汇编、高级语言三个发展阶段 B . 电脑的每一次动作都是解释并执行程序指令的结果 C . VisualBasic、LOGO和WindowsXP都是高级程序设计语言 D . 计算机语言的发展方向是简单、安全、面向对象

A . A.善于与交往者建立良好的关系 B . B.善于独立思考 C . C.善于聆听 D . D.善于把自己的观点传达给对方

A . 倾听 B . 解释 C . 自我暴露 D . 反馈

A . 解释 B . 自我暴露 C . 反馈 D . 逻辑推理 E . 提问

A . 开放式问题有助于让案主缩小讨论范围。如：你赞成选美吗？ B . 封闭式问题可以让对方容易回答，如：你是否住在深圳？ C . 工作者的同感反应不但使案主知道工作者对自己失败的理解，而且还能体验到自己内心的气愤、不甘心和矛盾等。 D . 工作者有必要从案主所传达的信息中，可以选择任意部分做反应。 E . 高层次同感可以试着反应案主较深层的思想、感受与经验。

A . 是指工作者将自己的生活经验同案主一起分享 B . 是一种类似经验的分享 C . 是对案主的自我了解有帮助的分亨 D . 是辅导过程中的目的

A . 个案工作者可以暴露任何经历 B . 个案工作者可以暴露任何和案主相似的经历 C . 个案工作者可以有选择性的暴露和案主相似的经历 D . 不能够暴露负面的信息

A . 对焦 B . 倾听 C . 鼓励 D . 同理心 E . 专注

A . 幽默有利于活跃气氛，拉近服务人员与服务对象之间的距离，应大量使用 B . 由于服务对象的修养程度不同，使用幽默语言应因人而异、选择合适时机 C . 恰当地使用幽默语言，可提高服务水平，有助于营造和谐的经营环境 D . 幽默就是俏皮话，虽然能够活跃气氛，但在本质上是对顾客的不尊重

A、函数可以递归调用 B、不允许在函数定义中再定义函数 C、递归程序不可能用非递归算法实现 D、对于continue语句，可以通过改变程序的结构而不使用它

A . A、运用适当的幽默语言 B . B、用第三人的缺陷和客人开玩笑 C . C、在一定程度上可以附和客人的观点 D . D、学会以柔克刚，避开客人的激烈言辞

A . 自我披露 B . 建议 C . 对质 D . 提供信息 E . 摘要

A . A、使用短的字 B . B、使用短的句子 C . C、使用普通易懂的字 D . D、使用专业术语

A . 对焦 B . 摘要 C . 澄清 D . 忠告

A . 创设情境，学生参与教学活动 B . 安排任务，学生在探究中学习 C . 问题引导，学生边学边练 D . 教师讲授，学生练习

A.对焦 B.摘要 C.澄清 D.忠告

A．会谈准备——强势定位，主导谈话 B．会谈开始——礼貌、热情、开放式提问 C．会谈中间——鼓励、促进、心理支持 D．会谈结束——适时、自然、结束语

A．自然随意地倾听 B． 情感反射 C． 要随时打断谈话 D． 引导