简述0-1岁儿童语言发展的特点。
根据0～6个月婴儿的年龄特点，适合选择与（）等动作发展有关的游戏。
（）是0-3岁婴儿情绪、情感的特点。
1岁以前是婴儿（）的敏感期，如果缺乏面对面的语言交流环境，1岁后就很难接受新的语音。
0~1岁婴儿语言游戏训练的注意事项有（）。
3岁以前婴儿注意发展的特点是（）。
0~1岁婴儿大动作发育的特点是（）。
婴儿时期（0~1岁半）心理发展的主要冲突是（）——（）
冲动、易变、外露是0—3岁婴儿情绪、情感的特点，年龄越大特点越突出。
学习婴儿发展评价是为了了解0—3岁婴儿自身发展，从而指导婴儿在以后的成长中确定目标。
女婴，前囟0.5cm×1.0cm，头围43cm，能独坐，乳牙2颗。该婴儿所有的应物、动作、语言能力，哪项是不可能的（）
0～1岁婴儿语言能力发展的年龄特点是（）。
婴儿语言能力发展的阶段依次为（）。
12个月的婴儿语言发展表现为（）。
0-3岁婴儿心理发展包含（）等重要方面。
1-3岁为婴儿语言的初步发展期，包括（）
婴儿语言发展是以生理成熟度为基础的。
幼儿年龄发展特点显示：0-2岁的幼儿处于学习语言的（）。
婴儿的动作发展是：0－1岁时以移动运动为主，1－2岁时从移动向基本运动技能过度。（)
加强0—1岁婴儿听力和发音能力训练,选择（）玩具吸引婴儿的注意
一般认为,婴儿的言语发展可以分为三个不同的时期,即前言语时期（0~12个月）、单词句时期（1~1.5岁）和多词句时期（1.5~3岁）（）
婴儿发展评价是指对0-3岁婴儿期间，个体在生理上的成熟程度进行评定和估价（）
1、婴儿期的语言发展依次是哪三个阶段
刚出生的婴儿和1岁婴儿虽然在年龄上只相差1岁，但在语言发展上却存在着很大的差异。（)
