在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。
讲述的侧重点在于讲事而不是说理，其目的在于帮助学生形成鲜明的表象，并从情绪上受到感染。
现代教育在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得知识。()
企业集团集权管理制与分权制之差别，并不是一个简单的权力的“集中”或“分散”的概念，而主要在于“权”的界限及其所体现的层次结构特征。
绩效管理的目的在于评价而不是改进。
认为政府管理的目的在于“花少量的钱预防，而不是花大量的钱治疗”的学者是（）
与戏剧式结构相比较，（）更重视对角色情感的渲染，更强调生活的原生态从而摒弃人为的戏剧性。
现代教育在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得知识。
讲解侧重于说理而不是说事，其目的在于帮助学生发展理论思维能力。
公司借款需求与借款目的区别在于：借款需求强调借款发生的原因，而借款目的强调借款的用途。( )
强调教育的价值不仅仅在于满足学生认知上的需要，而且要注意和满足学生情感上的需要的学者是（）
转基因操作中采用cDNA作为目的片段而不是基因组作为目的片段的原因在于
在祭祀活动中，人们逐渐寻找到一种通过仪式而达到内心的情感平衡的方法，即戏剧。（）
在祭祀活动中,戏剧是人们寻找到一种通过仪式而达到内心的情感平衡的方法。()
应用戏剧的目的在于宣传、教育欣赏者。()
戏剧的目的在于对欣赏者进行教育，而不在于促进欣赏者自我提升。（）
实质上，戏剧是人类精神、情感、生活相互凝聚而成的社会活动。（）
戏剧的目的不在于促进欣赏者自我提升，而在于对欣赏者进行教育。
（ ）的目的在于加强戏剧性，强调情感而不是简单的动作连续。它可以在一个主镜头中不断插入某个中景或特写，从而呈现出特定的心理效果。
任伯年作品中线之所用繁而不乱,就在于其中蕴涵着线的秩序并不是简单排序,而是在繁杂中寻求语言的对立与统一,是（ ）。
在娱乐休闲体育的特点中,娱乐休闲体育追求的是人身心满足与情感愉悦,注重的是过程体验,而不是追求比赛的胜负和提高运动技术水平为目的。这种特点是（）
17、咏叹调是一种旋律起伏跌宕、强调演唱技巧、抒发人物戏剧性情感的合唱段落。
（）阶段的目的，是彼此探索双方在哪些方面可以建立真实的情感联系，而不是仅仅停留在一般的正式交往模式
