以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的思维特征的主体是（）
标志的表现形式主要以具象表现形式、抽象表现形式以及（）为主。
观赏型手绘作品主要以（）为主。
美国浪漫主义小说霍桑的创作以道德题材为主，常以抽象的善恶观点来考察社会，把问题的根源归之于人性中的恶，长篇小说（）体现了作者的这一伦理观。
（）期儿童的思维处于由具体形象思维为主向以具体形象为支柱的抽象逻辑思维为主转变的过渡阶段。
（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象思维逻辑仍需以具体形象为支柱。
幼儿的认识活动以（）为主，开始向抽象逻辑性发展。
人的童年期以形象思维为主，少年期抽象思维已有所发展，青年初期则以抽象思维为主，这表明人的发展具有（）。
小学儿童的思维以抽象思维为主。
请简述特里弗作品中，以“爱”为主题出发的分类。
（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
幼儿期儿童认识事物易于形成与实物相对应的概念，到了青春期则以抽象概念为主，这是儿童身心发展的（）
牙雕作品主要以古装仕女和花鸟为主的是（）。
《格尔尼卡》是一副以黄色为主色调的作品。（）
由于幼儿的思维以（ ）为主，所以幼儿能够依靠头脑中的苹果、梨子等形象来进行加法运算，但不会运用抽象的数字进行计算。
红》的创排经验告诉我们，只要有思想、敢创意，再抽象的艺术形式也能诞生予以观众以极大教育意义的主旋律作品。
装饰：作为基于一种形式冲动的根本艺术活动，其特征是在于根据（ ）等赋予作品以抽象化、规则化的“形式美”。
安格尔的绘画作品多以建筑为主。()
中国的哲学以抽象思维为主。
侗锦以动物纹样和植物纹样为主，辅之以抽象的几何纹样用于角隅和边缘饰，而（ ）和（ ）则不多见。
1、作品中舞者在借助花帮步的运动中，以斜线为主，带来了推进、直插、冲撞的情感色彩；在位移转中，则以弧线为主，体现了女性角色的柔美。指的是下面哪部作品？（ ）
下列不属于大班幼儿心理特点的是（） A、好学好问 B、抽象逻辑思维开始发展 C、个性初具雏形 D、以直觉行动思维为主
小学时期学生以直观动作思维为主，中学时抽象思维发展较快。这体现了学生心理发展的（）
10、人的童年期以形象思维为主，少年期时抽象思维已有所发展，青年初期则以抽象思维为主，这表明人的发展具有（）。
