加快建设主体功能区是绿色发展的重点任务，关于加快建设主体功能区，下列说法不正确的是（）。
关于民事权利主体，下列说法不正确的是()。
下列对学生参加勤工助学活动说法不正确的是（）
下列关于大学生社会实践活动描述不正确的是（）。
下列关于会计主体，说法不正确的是（）。
在主体公共关系活动中，应正确处理与非正式团体的关系，下列说法不可取的是（）。
关于经济法主体资格的取得，下列说法中，不正确的是（）。
关于大学实践教学对学生发展的意义，下列说法不正确的是（）。
关于行政执法主体，下列说法不正确的是（）。
关于大学生创新创业活动的现状，下列表述不正确的是（）。
下列关于个人国际法主体地位问题的说法不正确的是（）。
张老师为了提高教学成绩，要求全班学生自费购买他指定的辅导用书，下列选项中，关于张老师的说法正确的是（）。
关于学生是具有独立意义的主体，下列说法错误的是（ ）。
关于经济法主体，下列说法不正确的是（）。
关于军人违反职责罪的犯罪主体，下列说法不正确的是：（）
下列关于行政主体的说法中不正确的是（）
厌恶是大学生常见的负性情绪之一。下列关于厌恶的说法不正确的是：
下列关于具体行政行为的说法中不正确的是：（)A．具体行政行为是指行政主体针对特定的对象，就特定的
下列关于以学生为中心的教学，下列说法不正确的是
下列关于股权投资基金募集主体、方式、对象、各方责任说法不正确的是（）
探究活动对促进学生科学素养的发展有着独特的价值。下列说法你认为不正确的是（）
下列关于民事法律关系主体的说法，不正确的是（）
有效的教学取决于有效的交往，下列教师与学生相处的说法不正确的是（）
