培训课程体系的内容包括:培训课程体系的名称;培训课程体系设计的依据;培训课程体系设计的目的、目标;培训课程体系的()。
培训课程设计的基本原则是符合()、符合()、体现()。
()是培训内容和课程设计的出发点
()具有很强的指导性,它既是确定培训目标、设计培训计划的前提,也是进行培训评估的基础。
评价目标既是开展培训工作的出发点,也是设计培训评价标准的依据
三种影响培训设计的培训转化理论分别是:()。
培训计划设计的核心技术是培训需求工作分析。
人力资源开发的基本工作程序是需求分析、()设计培训课程方案、开发培训过程的组织及其检查、监督和指导;最后是培训效果评估。
在培训课程设计时,要特别注意的四个问题是什么?
搜集教育培训素材信息,是设计开发教材的基本内容。
人力资源开发的基本工作程序是需求分析、()、设计培训课程方案、开发培训过程的组织及其检查、监督和指导;最后是培训效果评估。
培训需求分析是培训方案设计和制定的基础和指南。
设计培训课程的基本程序是()
广告设计指导培训的主要内容:首先,设计()的培养是广告设计指导培训的主题。
在培训方案的设计中,培训对象不仅是培训的接受者,同时也是一种可利用的学习资源。
培训课程设计的基本原则是?
培训需求分析是培训方案设计的(),一份详尽的培训需求分析就大致勾画出培训方案的大概轮廓。
在培训计划中,培训设计主要完成的任务是()。
培训需求预测是确定培训目标,设计培训计划的前提,也是进行培训评估的基础。
培训教学设计是衔接培训方案策划和培训具体实施两端的“编”的环节。
培训与开发的步骤包括:①培训需求分析;②培训实施;③培训设计;④培训转化;⑤培训评估。正确的实施步骤是()。(2.0分)
理论教学中,理论培训课程设计的主要目标是要解决()内容
制定规划的步骤包括:①选择培训方法、②确认培训内容、③设计培训课程、④编制预算、⑤确定时间和教师。正确的顺序是()
4、培训与开发的步陳包括:①培训需求分析,②培训设计:③培训实施:④培训转化;⑤培训评估。正确的实施步骤是().