下列是实验教育学派的主要代表人物的是（）
实用主义教育学的代表人物有（）。
提出教育的生物起源学生说的代表人物有（）、（）。
个人本位教育目的论的代表人物有（）。
教育万能论的代表人物有（）
教育学独立形态阶段的代表人物有（ ）
国家主义教育思想主要代表人物有（）。
下列是实验教育学派的主要代表人物的是（）。
社会本位论的教育价值观的代表人物有（）。
实验教育学的代表人物是（）
比较教育借鉴时代的代表人物有（）。
学前教育学萌芽阶段的主要代表人物有（）
个人本位教育目的论的代表人物有()。
比较教育在“借鉴时代”的主要代表人物有（）
德国的新人文主义教育目的观代表人物有（）。
1901年采用心理实验的方法研究儿童的学习和疲劳等问题。首次被称为“实验教育学”，其代表人物是赖伊和()
实验教育学派对主要代表人物为（)
教育目的社会本位的价值取向的代表人物有
教育万能论的代表人物有（)
【多选题】对白是指两个（及以上）人物之间的对话，是人物最直接和明确的交流方式。对白的作用有：
【单选题】作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德的教育学是：（)
【多选题】《堂吉诃德》中的人物有
【单选题】文化本位的罪犯教育目的的代表人物是
劳动力市场划分理论的代表人物有多林格。（)
