某大楼装饰工程，施工内容包括：室内精装修、水电安装、外立面改造等。按照施工合同要求，施工单位在工程交工验收时，必须提交完整的竣工档案。施工单位完成竣工图的编制套数应按双方施工合同约定为准，如果没有约定可以只绘制一套竣工图。
某建设单位拟修建一栋单体住宅楼，建筑面积1.8万平方米，楼高33层（99米）。按照施工合同要求，施工单位在工程交工验收时，必须提交四套完整的竣工档案。目前该工程已经完成基础、主体分部的施工内容，装饰、给排水、电气分部正在施工中。该工程现阶段可以绘制的竣工图包括（）。
当不同车道，结构不同时可分别绘制路面结构图，并注明图名、比例和（）等，并将必要的尺寸注全。
某建设单位拟修建一栋单体住宅楼，建筑面积1.8万平方米，楼高33层（99米）。按照施工合同要求，施工单位在工程交工验收时，必须提交四套完整的竣工档案。目前该工程已经完成基础、主体分部的施工内容，装饰、给排水、电气分部正在施工中。按照竣工图的编制方法，该工程现阶段可以按照重新绘制法形成的竣工图是（）。
某建设单位拟修建某住宅小区，5栋住宅楼，总建筑面积12万平方米，施工内容包括：土建、水电安装、智能化、电梯安装、小区道路、小区室外环境、绿化工程等。按照施工合同要求，施工单位在工程交工验收时，必须提交完整的竣工档案。目前该工程已经完成基础分部的施工内容，其他分部正在施工中。 按照竣工图的编制内容，该工程应绘制总平面布置图。该图纸可以放在哪个专业图纸中（）。
某建设单位拟修建某住宅小区，5栋住宅楼，总建筑面积12万平方米，施工内容包括：土建、水电安装、智能化、电梯安装、小区道路、小区室外环境、绿化工程等。按照施工合同要求，施工单位在工程交工验收时，必须提交完整的竣工档案。目前该工程已经完成基础分部的施工内容，其他分部正在施工中。 按照竣工图的编制方法要求，应按照重新绘制法形成的竣工图是（）
某建设单位拟修建某住宅小区，5栋住宅楼，总建筑面积12万平方米，施工内容包括：土建、水电安装、智能化、电梯安装、小区道路、小区室外环境、绿化工程等。按照施工合同要求，施工单位在工程交工验收时，必须提交完整的竣工档案。目前该工程已经完成基础分部的施工内容，其他分部正在施工中。 按照竣工图编制方法，在结构设计上有大的调整，并按设计变更进行了施工，那么结构竣工图可采用的绘制方法是（）。
1、完成老师上课要求绘制内容
肌理构成训练： 内容：任选不同的肌理制作技法，绘制不同视觉效果的肌理构成作品6小幅 要求: 1.画面运用抽象形态，着重肌理的意义表现 2.注意构图饱满、肌理形的运用需要反映对审美形式法则的思考 3.黑白色调，手绘完成 尺寸： 10*10cm每幅（白卡纸），手绘作业完成后裱于8开黑卡纸上
根据所学视频资料完成本2.8 双液系气液平衡相图的绘制的实验预习报告，在附件中提交。
请根据自己在活动3.3中的教学视频设计说明文档完成自己的视频制作并上传到视频网站（优酷、土豆等网站均可），然后修改完善自己的教学视频设计说明文档，并在其中补充视频链接，将最终完成的教学视频设计说明文档以附件的形式提交。 请注意：作业截止日期为7月27日晚上8点，提交后请各位学员务必在27日晚上8点半之后参加同伴互评。 作业评分标准如下： 一、教学视频设计说明，4分，需要符合下列要求： 说明了视频的基本信息 说明了对知识点讲解的逻辑思路 针对完成的视频进行了自评 二、教学视频，6分，需要符合下列要求： 视频时间短 视频主题聚焦，围绕一个知识点展开讲解 在短时间内说清楚了对应知识点，且容易学生理解 声音清晰流畅 教学内容的演示和讲解配合到位，画面不会长时间停留在一页 画面布局合理舒服
请大家按照视频中的动作讲解及要求，尽自己最大的能力做到位。
根据视频讲解和提供的CAD源文件，绘制螺栓联接装配图、凸缘联轴器装配图和顶尖装配图，并将绘制保存好的CAD文件，压缩进行上传。
完成本章视频讲解中所有模型的制作，并上传最终渲染出来的jpg格式图片。
视频作业：工程类英语词汇的特点及应用，或者任何其他关于词汇的内容均可，5-10分钟小视频，英文配音讲解。
根据视频所学，续接上次课内容，完成PCB布线，出成品图。要求由泪滴和敷铜。
请按照今天上课老师讲解的英语作文的基本结构和演讲稿的基本结构与内容,修订你们的演讲稿。写在纸上,竖拍图片上传作业端。请注意:字迹清晰、拍摄不要距离太远。截止时间:10月9日中午12:00,到时系统自动关闭。逾期未交者请不要再发信息要求补交
单元作业：信息化教学设计 作业要求： 1.本章共讲解了哪几种与教学设计相关的方法或模型呢？各自的具体内容是什么？梳理归纳一番 2.根据上述归纳的教学设计相关的模型和方法，（如ADDIE模型， ASSURE模型等)，任选一种模型，任选学段，任选教学内容，根据模型的内容要求，完成一份信息化环境下的教学设计。要求有个人思考，层次分明，条理清晰，结构严谨。作业不少于500字 （以下内容是为了辅导你们完成作业，所做的补充引导说明） 学习目的： 1.梳理归纳本章节内容，形成一个学习成果总结， 2.通过自己的梳理和归纳，引导你们主动参与建构和认知； 3.运用这些教学设计方法，来完成一个教学设计，学以致用； 完成时间：截止至：4月22日22:00. 作业参考步骤： 1.观看课程视频，宏观上把握本章节的课程结构；重点关注本章节讲述的一些教学模型和方法； 2.在观看学习过程中，完成教师设计方法和模型的归纳整理； 3.在学习完本章课程之后，结合具体学科内容，基于一种模型方法，完成一个信息化教学设计； 作业指导
请根据导游讲解表达形式和表达技巧中的相关要求，上传你最满意的讲解视频
按照要求绘制标准曲线，上传完成后的照片
作业03 3月5日18:00前完成,过期不能提交 学习内容:教材第二章,可参考网上视频 作业要求:完成
1、训练课题：多彩的四季 （1）训练流程：选择能够表现春、夏、秋、冬四个季节的色彩，进行色彩创意训练。 （2）制作要求：通过电脑或手绘绘制4幅表现四季色彩特征的画面，力求内容概括，构图新颖，体现自然物象的色彩物理意义特征。 （3）训练工具： 水粉纸或者白卡纸；4开画板；水粉颜料（脱胶）；水粉笔、铅笔等。电脑绘制在PS、AI里完成。
1、课后作业： 内容：体会形式美法则在生活与设计中的应用实例，以对称和均衡为主题做构成作业各1幅（共两幅作品）。 要求: 1.作品需准确体现对称与均衡的特点，要求图形简洁、具有美感，画面构图饱满 2.手绘与电脑绘制均可 尺寸：15x15cm每幅（白卡纸） 手绘作业完成后裱于8开黑卡纸上
有电脑的同学： 完成视频中5个模型的制作。要求：（1）线条精致；（2）配色美观；（3）提交渲染出来的jpg格式图片。 利用线性建模的方法自己创作1个综合作品。要求：场景中由多个物体组成，颜色搭配合理，制作美观、精细，提交渲染出来的jpg格式图片。 没有电脑的同学： 1. 记录视频中5个模型的制作步骤，并拍照提交到作业里。 2. 利用画笔绘制1个综合场景作品，并拍照提交到作业里。
