加强和改进未成年人思想道德建设要遵循的原则之一，是要坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与（）相承接的原则。
（）提出：“教育干部成为四有干部。四有就是有理想、有道德、有文化、有纪律。”
“四有”是建设中国特色社会主义对人才素质提出的综合要求其中（）是保证。
在社会主义初级阶段，艰苦奋斗、勇于奉献既是培养“四有”职工队伍的内在要求，又是社会主义（）建设的重要内容。
“四有”是建设中国特色社会主义对人才素质提出的综合要求其中（）是目标。
社会主义精神文明建设的根本目标是培育社会主义的“四有”公民。其中，对公民思想道德素质的要求是（）。
1986年中共十二届六中全会提出，适应社会主义现代化需要培养“四有”公民，具体是指（）
我们党开展未成年人思想道德建设的重要经验之一，是坚持把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的（）作为根本目标，不断培育社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
提出培养具有“四有、两爱、两精神”的人才，是出自（）
“四有”是建设中国特色社会主义对人才素质提出的综合要求其中（）是基础。
军人职业道德要求军人必须具备革命英雄主义精神，要求做到“四有”“三讲”“两不怕”，其中“三讲”包括（）。
把未成年人培养成为"四有"社会主义事业接班人，其中"四有"的具体内容是（）。
培养四有革命军人是指（）。
加强社会主义核心价值体系建设，努力使我国人民成为“四有”公民中的“四有”指什么？
我们应该全面推进素质教育，培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义“四有”新人。“四有”是指（）。
社会主义“四有”新人指的是有理想、有信念、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
明确提出培养社会主义“四有”新人的是（）。
做社会主义“四有”新人，其中不包括在“四有”之内的是有追求。
目前从业人员职业道德修养的的总目标，是努力把自己培养成为符合社会主义事业建设和发展需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。
习近平强调全国广大教师要做（）的“四有”教师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。
为了把未成年人培养成为（）、（）、（）、（）的社会主义事业接班人，根据宪法，制定《中华人民共和国未成年人保护法》。
少先队工作的总目标，是坚持把思想道德教育放在首位，努力提高少年儿童（）素质、（）素质和（）素质，把少年儿童培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
2014年10月31日，习近平主席在古田全军政治工作会议上提出培养“四有”军人的明确要求。“四有”军人指的是 、 、 、 的新一代革命军人。
“有理想、有道德、有文化、有纪律”是社会主义公民素质的基本要求。其中自觉遵守国家法律法规、社会规章制度，既努力学习法律知识，增强法律意识，又牢固树立法治理念，培养法治思维，维护法律权威，并由此成为具有良好法律素质和纪律观念的社会主义事业建设者和接班人，是“四有”中（）
