职业教育培养目标的基本内涵主要涵盖受教育者获得：知识、技能、职业态度和行为能力。
下列属于工作场所的职业卫生防护与管理要求内容的是（ ）。
国家实施职业技能鉴定的主要内容包括：职业知识、（）和职业道德三个方面
教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容（）
职业卫生知识与防护技能教育的主要内容是（）。
职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。
职业卫生知识和防护技能教育的内容不包括（）。
安全知识技能教育是以提高安全技术素质为目标的，教育的内容要包含有基本的职业安全卫生知识，如（）等。
全教育的主要内容包括法制、思想政治、劳动纪律、安全方针和安全知识、安全技能训练、安全正反典型等教育。
职业培训的内容包括基本素质培训、职业知识培训、专业知识与技能培训（）
安全教育的主要内容包括法制、思想政治、劳动纪律、安全方针和安全知识、安全技能训练、安全正反典型等教育。
古代社会有关职业劳动的知识和技能教育，主要通过（）形式进行。
再就业培训的主要内容是就业观念教育、职业技能培训和（）
安全教育和培训的内容主要包括：安全生产法律、法规和规章；安全生产规章制度和操作规程；岗位安全操作技能；安全设备、设施、工具、劳动防护用品的使用、维护和保管知识；作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施、事故应急措施以及自救互救知识；生产安全事故案例等。
安全教育的主要内容包括法制教育、思想教育、劳动纪律教育、安全方针和安全知识教育、安全技能训练、安全正反典型教育等。
（）是履行中学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。
主要包括专业知识业务技能与工作态度内容的培训与开发是针对（）的。
【判断题】本课程内容包括：生命与生存教育的内涵阐述、野外活动的基本知识、基本技能、风险与风险应对等内容。（）
中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。()
将退役军人就业创业培训纳入（)体系，依托普通高校、职业院校等教育资源，促进现役军人与退役军人教育培训相衔接、学历教育与技能培训互为补充，改善知识结构，提升能力素质。
根据《企业安全生产标准化基本规范》5.3.2规定，企业应对从业人员进行安全生产和职业卫生教育培训，保证从业人员具备满足岗位要求的安全生产和职业卫生知识，熟悉有关的安全生产和职业卫生（），掌握本岗位的安全操作技能和职业危害防护技能、安全风险辨识和管控方法，了解事故现场应急处置措施，并根据实际需要，定期进行复训考核
小学前教育课程内容包括知识与技能两个方面。（)
古代社会教育的内容主要是关于伦理宗教，而不是关于生产的知识与技能,现今我们教育的内容除了伦理宗教外，主要还是关于生产技能和技术方面的内容。这种情况说明了（）对我们教育发展的制约
