校长听课，不必花精力掌握各学科的全面情况，应抓住重点，多听语文、数学、外语等主科，少听副科.
“锣鼓听声，听话听音”是指（）。
言语技能：听、说、（）、写和译。
导游讲解的清楚要求在讲解时保证后排游客听得舒服，前排游客听得清楚。（）
对转动机械“听”的检查，就是听一听各转动设备的部件运转有无不正常的声音。
人听不见的声音狗也都听不见。
对于交流输电线路可听噪声受到环境气候的影响较大，下列哪些气候条件下可听噪声比较明显（）。
在品牌传播过程中，要着力扭转传统的“不管受众是不是听得到、不管受众是不是听得懂、不管受众是不是喜欢听”的宣传式传播。（）
有一个病人，挂了号来看病，医生看了一下检查结果，说了第一句话：“你的病啊，来晚了。”病人一听就急了，赶紧求他：“大夫，我是大老远慕名而来的，求你想想办法吧。”这时，大夫来了第二句：“你这个病啊，没治了。”病人又求他，这时大夫来了第三句话：“你早干嘛去了？”病人听完这三句话，好像一盆凉水兜头浇下，心想完了！他眼皮耷拉着，头都抬不起来了。这个过程医生明显地没有运用（）沟通技能？
忠诚一方面要忠于职责，一方面要听领导的话，当二者发生冲突时，要听领导的话。（）
“听他人”与“听自己”最大的区别是什么?
真正的倾听要从“听自己”转到“听他人”。听他人意味着什么?
设身处地的听就是让他人跟我们一样去听对方的话语
听外语时，当专注于听解一个话题，有时会因为过度紧张而产生听解疲劳，短时间内大脑运行停滞，产生听解空白。但听母语时就不会出现此类现象。
五听包括辞听、耳听、目听、声听和气听。
希腊哲学家苏格拉底说：“请开口说话，我才能看清你。” 我国有句俗语：“锣鼓听声，听话听音”，提示我们注意说话时的语调、语气等所表达的内在信息。从重音的角度讲，“锣鼓听声，听话听音”这句话的重音应该是：
语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听和读是理解的技能，____和____是表达的技能
护理人员值班与交接班制度设一线听班、二线听班：一线听班在接到电话（）到位，二线听班（）到位。
“听”“说”“读”“写”四项技能，哪个是留学生在一般情况下最先接触感知的？
心理咨询员边听求助者诉说边点头表示明白理解而且鼓励其说下去，这在心理咨询技能中属于（）。
说和听是沟通过程的两个基本活动．下列不属于倾听技能的是（）
【单选题】沟通过程中只选择自己喜欢听愿意听的部分,会产生的后果是（)。
因为编程是有严格的规范的，因此计算思维本质上反映为刻板的技能，尽管这样的描述听起来并不是很好，但它的确反映了事实。
中层管理者应当具备的基本技能可概括为5力，其中听的能力应该：（)
