科特教授在对成功企业的领导者研究后，总结出实施成功领导过程中对领导者个人素质的要求有：行业和企业知识，以及下列哪些方面的要求（）？
在领导性格理论中认为，（）对于取得成功关系重大.
为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径——目标理论以及领导——成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。根据豪斯的路径——目标理论，让员工明确他人对自己的期望、成功绩效的标准和工作程序的领导称为()。
从领导绩效考评的内容上说，“能”的考评主要侧重于考评：（）。
研究者认为，只要找出成功领导人应具备的特点，在考察每个组织中的领导者是否具备这些特点，就能判断他是不是一个优秀的领导人。
侧重于研究领导成功的经验与其本人的人格、才智、需要层次特点等的关系，这类领导理论是（）
领导艺术一般是从（）中得来的，因而领导艺术的表述方法不会是传统的逻辑方法，而只能是描述的经验的方法，是由范例到理论的方法。
领导行为理论研究中领导行为在员工导向和（）两种基本要素之间。
根据特质论，研究者认为只要找出成功领导人应具备的特点，在考察每个组织中的领导者是否具备这些特点，就能判断他是不是一个优秀的领导人。（）
在吉赛利所研究的领导者的个人特征中，对取得成功关系重大的特征是（）
研究美国和日本的管理组织及其领导方式的理论是（）。
成功的指挥是领导主体智慧、才能、经验、胆略的综合体现。但在这些影响领导主体指挥的因素中，性格品质直接影响着他们的指挥艺术水平。
对“领导者的素质”研究最多的是美国人，根据美国公务员局“管理卓越框架”的规定，领导有三大素质：个人素质、人际能力、组织成功。下列各项中，不属于组织成功的是（）。
农业的社会主义改造由于党的领导取得了巨大的成功并积累了许多基本经验，这些基本经验是（）。
要继承中华民族几千年形成的传统美德，发扬我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的（），积极借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果。
领导理论研究过程中，主要经历阶段是领导特质理论、领导行为理论和领导权变理论。
领导特征理论侧重研究领导者特质
魅力型领导理论是近二、三十年才发展起来的领导理论，其研究的侧重点有（ ）。
古典社会理论侧重于研究经验世界。
侧重研究领导者的个性特点对领导有效性的影响的理论是()。
行政领导学的学科范围属于行政学,研究正确象集中于行政中的领导及其领导活动。（)
村官本人的专长、经验、品德、作风和亲和力，更能增强其影响村民的能力和力量。（)
侧重研究领导者的个性特点对领导有效性的影响的理论是（)。
领导理论的发展大致经历了三个阶段，其中行为理论阶段侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征（）
