简述行为取向课程与教学目标设计的步骤。
简述行为目标有三个基本要素。
简述行为疗法的人性观及咨询目标。
简述行为目标取向的不足之处。
（）在1962午出版了《编写教学目标》一书，系统地提出使用行为术语陈述教学目标的理论与方法。
市场预测的步骤包括： ①预测分析和修正； ②搜集资料； ③编写预测报告； ④确定预测目标； ⑤选择预测方法。 下列各项排序正确的是（）
（）的大致步骤是确定预测目标，收集资料，选择预测方法，验证预测模型，做出预测，预测分析与修正，编写预测报告，将预测结果付诸实际应用。
在运用ABCD方法编写具体的教学目标时，下列说法正确的是（）
根据行为主义编写学习目标的标准，下列学习目标表述不恰当的是（）。
简述编写方法标准的基本原则？
简述行为取向课程与教学目标的功能及其设计的步骤。
将源程序（高级语言编写）翻译成计算机可执行的目标程序，其处理方法是（）
简述内部心理与外显行为相结合的目标编写方法。
学习目标的编写方法ABCD法，适用于编写动作技能领域的学习目标，也比较适合与编写认知领域的目标，其撰写法正确的是：（）
简述编写讲义或授课方法形式的多样性。
简述内部心理与外显行为相结合的目标的编写。
简述市场调查报告与目标市场需求分析报告的编写要求
ABCD 教学目标编写方法中的“A”代表的是（）
1962年，马杰在其出版的《程序教学目标的编写》一书中提出，一个教育活动目标应包括:（)这几个基本要素A、行为
课程目标的 ABCD 编写方法中的 D 是指（）
课程目标的 ABCD 编写方法中的 B 是指（）
一般教学目标的编写有三种表达方式：行为目标、内部心理与外显行为相结合的目标、表现目标。（)
行为目标编写方法（ABCD法)其中B是____。
