研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在（ ）
下列哪一项不是优秀教师的人格特征的主要表现？（）
教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，萁主要特征包（）
优秀教师的人格特征表现在哪些方面？
优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）
教师的教育研究的特征表现在以下几个方面（）
研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在()。
教师劳动特征中的（ ）具体表现在：因材施教，教师的“教育机智”。
专家型教师与新手教师的主要区别表现在（ ）。
教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征。
教师良好的人格特征表现在哪些方面？
优秀教师的人格特征主要表现为（）。
教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，主要特征包（）
优秀教师的人格特征表现在哪些方面（）
教师在教学情境的创设上，不应只注意外在的表现方式，更多的应关注内在的品质，要根据学科特点和儿童年龄特征，设计真正处于学生“最近发展区”的情境，既（）又生动活泼。
某幼儿教师有目的、有计划地注意儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的言语、表情和行为等表现．并根据这些表现分析儿童心理发展的规律和特征，该幼儿教师采用的研究方法是( )。
. 教师的人格特征主要体现在（ ）。
儿童期内,行为表现与其年龄极不相称，以注意力明显不能集中、活动过多、任性冲动和学习困难为主要特征的综合病症称为（)
教师在劳动过程中需要通过自己的人格和道德力量去影响和感染学生，教师职业所表现出来的这种特征被称之为()
教师的注意力特征主要表现在( )
19、优秀教师的人格特征表现在哪些方面？
