关于教育内容，王守仁认为最根本的是“（）”。他认为这是宇宙间永恒而普遍的真理，它与世界上的万事万物之理一样，其根源是存在于人的本心的。
把世界万事万物归纳为（）是古代中国人对宇宙的理解。
阿那克西米氏是泰勒斯的学全生，他提出万事造万物的本原是气。
二进制是数字化的核心，周围世界的万事万物可用“0”和（）数字表示。
阿那克西米氏是泰勒斯的学生，他提出万事万物的本原是气。
“世界是能够被认知的，世间的万事万物都是以恒定的模式发生和发展的，只要通过认真系统的研究都可以被认知。”这句话表明了（）。
员工是组织中的重要成员，分析探究其心理因素有助于组织发展，请选出下列之中的主要员工心理因素。（）
《孟子•尽心上》说：“万物皆备于我矣。”意思是说世界上万事万物之理已经由天赋予“我”，在“我”的身体里已完全具备了。这一哲学命题属于（）的观点。
（）认为旅游者所观览的应该是万事万物的规律、人生与自然的真谛。
万事万物是怎么来的？
“万事万物由最小微粒构成”是形而上学学派的观点。（）
王阳明是思想认为要寻找万事万物的答案方法是
理学是中国哲学系统的万事万物的本体之理。
逻各斯推动了世界万事万物的变化，变化遵循的规律是奴斯。（）
阴阳是构成宇宙万事万物最基本的元素，天底下的变化，就是阴阳的变化
阿那克西米氏是泰勒斯的学生，他提出万事万物的本原是气。（）
黑格尔认为，万事万物是“绝对精神”的派生物；朱熹提出，“理在事先”，“未有天地万物已有天地万物之理”；柏拉图则认为，现实世界是“理念世界”的影子。对此三人的观点理解正确
在“理”与“气”的关系上，戴震把“理”从“气”中分化出来，看作先于万事万物的本原，高于万事万物的主宰。（1.0分）
斗争是万事万物产生的根源。
在“理”与“气”的关系上，戴震把“理”从“气”中分化出来，看作先于万事万物的本原，高于万事万物的主宰。
《易经》告诉我们，构成宇宙万事万物最基本的元素是（）
以唯心主义为代表的“上帝创造了万事万物”的观点,其代表作是()《进化论》中的《创世记》
随着经济社会的发展和城市化进程的加快，和谐理念越来越为人们所接受。尤其是“三大和谐”的理念，即“人与人的和谐，人与自然的和谐，历史与未来的和谐”。这些理念反映了人类活动是①在实践中不断思考人与外部世界的关系，追求自身的完善和发展②以研究万事万物的共同本质和规律，形成正确价值观为根本目的③在认识和改造世界的过程中实现个人与社会、主观与客观的统一④发挥人的本质能力，有意识地利用和改造自然规律为人类（）
从哲学上看，世界上的万事万物归结起来无非是两大类现象：——（）
