保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应（），配合教师做好各项工作。
教师在组织幼儿练习平衡木的活动中，根据活动内容的特点，运用激励和表扬的方法培养孩子勇敢的品质和意志力，即在教学活动中坚持（）。
教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的（）。
保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应（），及时了解他们的需要，适时地给予帮助和指导。
教师作为决策者，在组织和指导幼儿游戏的过程中扮演着游戏环境的创设者和幼儿需要的反应者的角色。
教师在组织幼儿体育活动时要注意（）
在明明入园初期，家长由于疏忽忘记将明明不能做剧烈运动的情况告诉教师，因此，幼儿园教师在组织游戏活动时，造成明明体力不支晕倒，并摔伤头部。幼儿园应负什么责任?（）
幼儿园教育活动的组织形式中，（）形式最能为幼儿提供与同伴、教师交谈、讨论、合作和分享经验的机会。
在幼儿园，教师常常采用（）的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。
在音乐教育活动中，教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导，指导方法主要有（）和（）两种。
在组织幼儿园健康教育活动时，教师的语言要富有启发性。
在进行健康教育活动的组织过程中，幼儿园的健康教育活动需要做物质．精神以及（）三方面的准备。
幼儿园的一日生活：是指幼儿园每天进行的所有教育活动，包括日常生活活动和其他活动。教师应该充分认识和利用一日生活的各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，使其成为一个有机的整体，在自然的生活中，让幼儿身心健康发展。
全班幼儿在同一时间内做相同的事情，活动过程以教师的组织和引导为主，这种活动形式称为（ ）。
在进行实验、观察等活动中，只需要教师来记录相关活动信息，幼儿不用记录（)。（)
参观法是幼儿园在社会教育活动过程中，教师根据一定的教育目标组织幼儿到幼儿教育机构外观察社会现象，让幼儿在对实际事物或现象的观察、思考中获得新的社会知识和社会规范的教育方法。()
保育员在协助教师组织幼儿活动中应（）,配合教师做好各项工作
幼儿之间存在“智力类型“和“学习类型“的差异，这要求教师在组织活动中应遵（）
谈话活动组织时，教师在引导幼儿围绕话题自由交谈时，要注意做到（）
在组织户外活动“蚂蚁搬家”过程中，教师向幼儿提问:“蚂蚁是怎么样搬家的呢”教师运用的是（）
教师在发掘和指导幼儿的偶发性活动过程中需要遵循以下一些原则（)。
教师对幼儿在教学活动中的表现予以整体评价，需要使用
某幼儿园正在开展游戏活动，教师王某活动前反复提醒小朋友们注意安全。活动中也一直在旁边反复提醒小朋友注意安全，活动中也一直在旁边组织、观察、保护，但意外还是发生，小明在跳跃时摔伤了手臂，王某马上将小明送到医院检查，经医生诊断，小明右手骨折。应对小明所受伤害承担责任的主体是（）
