（）一般是由教师有计划组织的活动，它的特点是全体幼儿在同一时间内做相同的事情，整个活动过程以教师的引导或指导为主。
保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应（），配合教师做好各项工作。
教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的（）。
保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应（），及时了解他们的需要，适时地给予帮助和指导。
用《三个和尚》、《蚂蚁搬家》等传统故事，生动地向年幼的学生解释“团结合作”的道理，属于（）。
在幼儿园班级管理过程中，教师不是以管理者身份高高在上，而是以多种形式参与幼儿的活动之中，在活动中民主、平等地对待幼儿，成为“平等中的首席”，这是幼儿园班级管理（）的体现。
开展艺术活动时，教师应注重幼儿在活动过程中的（ ）和态度的倾向，而不能仅关注其表现技能或艺术活动的结果。
教师在教学过程中就所学知识向学生进行提问属于（）。
在组织幼儿园文学活动中，教师需要（）
全班幼儿在同一时间内做相同的事，活动过程以教师的引导和组织为主的是（）。
全班幼儿在同一时间内做相同的事情，活动过程以教师的组织和引导为主，这种活动形式称为（ ）。
在学前儿童故事活动的整体感知中，教师应该针对幼儿的（ ）提问。
在游戏过程中，教师的角色应该是（），放手让幼儿参加活动
故事活动中，为帮助幼儿理解故事用提问的方式组织讨论，提问的形式有_____、_____。
幼儿教师在开展阅读活动时，在提问时应少提（)问题。
参观法是幼儿园在社会教育活动过程中，教师根据一定的教育目标组织幼儿到幼儿教育机构外观察社会现象，让幼儿在对实际事物或现象的观察、思考中获得新的社会知识和社会规范的教育方法。()
在幼儿进行看图讲述的过程中，教师要向幼儿示范哪些方面（)。
在《会说话的安全标志》的活动中，教师向幼儿介绍了几种不常见的安全标志，让幼儿明白它们的意义。运用的方法是（）
保育员在协助教师组织幼儿活动中应（）,配合教师做好各项工作
幼儿之间存在“智力类型“和“学习类型“的差异，这要求教师在组织活动中应遵（）
教师在发掘和指导幼儿的偶发性活动过程中需要遵循以下一些原则（)。
在主动配合教育活动的过程中，幼儿园园长平时要认真（)，及时与教师相互沟通，做好工作。
教师需要留出时间让学生提问,可以在讲授过程中,引入“休息时间”,在这段时间内学生可以向教师提问。（)
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，“教育活动的组织与实施过程是教师（）地开展工作的过程。”
