以下不属于杜威教育目的观特征的是()
下列哪所学校又被称“杜威学校”()
《杜威十进分类法》是英国的麦威尔·杜威的作品。
杜威实用主义哲学属于主观()主义。
下列属于杜威的著作的是()。
简述杜威的课程观。
杜威的课程设计教学模式的结构是()。
杜威是美国杰出的教育家,他的教育思想对当代世界产生过重大的影响,下列属于杜威教育思想的有()。
杜威认为,学校生活的组织中心是()。
杜威所主张的教育思想被称作是()
杜威在幼儿教育中坚持()原则
“杜威学校”即杜威于1896年创设的()实验学校。
隐性课程研究的渊源:杜威的“()”;克伯屈的“()”。
杜威提出了著名的()思想。
简述杜威的教学阶段论的内容。
以下属于教育家杜威的观点是()
杜威认为幼儿的特点是,具有()。
杜威属于()派别的代表人物。
杜威认为解决问题的过程包括()
杜威指出:“教育的过程,在它自身以外没有目的;它就是自己的目的。”这句话反映了杜威是一位典型的____论者。
杜威指出:“教育的过程,在它自身以外没有目的;它就是自己的目的。”这句话反映了杜威是一位典型的 ()。
杜威学校”即杜威于1896年创设的()实验学校。
杜威说:“你们简直是胡闹,把学生与生活实际分离,忽视他们的兴趣和需要。”请从课程理论出发,选出杜威批评的“你们”,最不可能的是()
杜威是美国著名的实用主义哲学家,并在实用主义哲学的基础上建立起教育理论体系,下面哪项不属于杜威教育理论体系的内容?