某教材《敬畏自然》一课有这样的练习题：一、反复阅读课文，找出文中表达作者观点的关键语句。思考一下，作者为什么提出要“敬畏自然”，为什么说“敬畏自然”就是“敬畏自己”？二、本文多处运用反问，例如“谁说宇宙是没有生命的？”这比用一般判断句“宇宙是有生命的”语气更强烈，意思更肯定。试从课文中找出几个反问句，并把他们变换成陈述句，然后比较一下，这两种句式的表达效果有什么不同。对上述练习题的设计意图分析不正确的是（）。
有人说：“时间即生命。”也有人说：“时间即金钱。”二说均是，因为有人根本认为金银即生命。不过细想一下，有命斯有财，命之不存，财于何有？有钱不要命者，固然实繁有徒，但是舍财不舍命，仍然是较聪明的办法。所以淮南子说：“圣人不贵尺之璧而重寸之阴，时难得而易失也。”（梁实秋《谈时间》） 文中作者否定的观点是什么？
在结构主义盛行的文化背景下，在功利取向为主导的市场经济中，人们缺乏理性向道德妥协的意识，迷信于理性计算，从而使得信仰与道德日渐荒漠化。信仰的缺乏必然造成人无法对生活及生命的意义进行完整解读，缺乏对规则的敬畏，从而信仰被理性“杀死”。作者通过这段文字表达的主要意思是（ ）。
做直接引用时，要把作者的姓名、文献发表时间及页码等信息在文中注明，并按照所要求的格式将引用的文献放到后面的文献列表中。
根据萃取精馏原理，通常希望所选择的萃取剂与塔顶组分形成具有（）偏差的非理想溶液，与塔底组分形成理想溶液或具有（）偏差的非理想溶液。
哪个民族对火很敬畏，认为火是家庭的生命？
结合《敬畏生命》全文，谈谈施韦泽所主张的生命伦理学的基本特色。
古希腊人米隆的“掷铁饼者”之所以具有“永恒的魅力”，是作者把生命的活力体现在优美、匀称的形体之中，使人体美的表现达到了高度理想的境界。
在安全上要始终怀着“三个敬畏”，就是要敬畏生命、敬畏制度、敬畏责任。
各级领导干部要让“敬畏生命”的思想扎根于心，把“敬畏生命”当作一种工作态度，当作一种责任，珍惜职工生命，守护好职工生命安全。
在结构主义盛行的文化背景下，在功利取向为主导的市场经济中，人们缺乏理性向道德妥协的意识，迷信于理性计算，从而使得信仰与道德日渐荒漠化，信仰的缺乏必然造成人无法对生活及生命的意义进行完整解读，缺乏对规则的敬畏，从而信仰被理性“杀死”。 作者通过这段文字表达的主要意思是：
敬畏意识就是敬畏生命、敬畏客观规律、敬畏（）。
“开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡！”文中所指这所学校的创办者是（）
公共策划的目标就是组织单位通过公关活动的实施所希望达到的形象状态和理想标准。()
关于施韦泽的敬畏生命的理论，以下说法错误的是（ ）。
培养自己的敬畏心需要树立远大的理想。（ ）
敬畏生命十分必要。
创立以“敬畏生命”为核心生命伦理学思想的是（)
敬畏生命，要努力克服（)和（)
【判断题】在痛苦边缘奋力挣扎，人才会体验到内心的活力，才会从生命的脆弱感当中体验生命的完整感，进而敬畏生命。
医学人文精神的核心是敬畏生命、关爱生命、善待生命。（)
关于敬畏生命的原因，下列说法正确的是（）①敬畏生命才能很谨慎的对待生命关系，处理生命问题也不会有人与人之间的伦理道德。②我的周围由于我同样的生命，他们对生命的愿望跟我一模一样的。我必须以同样的敬畏来尊敬他人的生命。③生命是脆弱的、艰难的，同时生命又是坚强的、有力量的。④敬畏生命才能坚守道德底线
阅读下面一段材料，回答问题。教学目标：1．能在画出文中所写几件事的基础上，提取并说出《背影》一文的叙事线索。2．通过自主研读解答教师提出的问题．在问题的解答过程中，说出文中所叙之事蕴藏的作者对父亲的歉疚情感。3．能用恰当的方式处理与父母之间的关系。4．能以特定情境中的感人细节为线索，选择事件，组织材料，并在叙事中写出一种自己的特定情感。（1）在写父子离别之前，作者还交代了随父奔丧、家境衰败、父亲到
热爱生命应当敬畏生命，敬畏生命应当敬畏死亡。（)
