某医院口腔科在一中学对500余名中学生进行口腔检查，采用简化口腔卫生指数来评价口腔卫生状况，应检查的牙面为（）。
技术影响评价主要是分析和评价项目所采用的技术水平和技术装备水平的（）等。
《美术课程标准》强调对学生的美术作业要采用（ ）评价方法。
在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是（）
下面是关于学生数学学习评价的认识( ) ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价 ③数学学习的评价重在学习过程，对于学习结果不必看重 ④数学学习的评价重在激励学生学习，而不是改进教师教学 其中，不正确的为( )。
在评价学生情感与态度教学目标的效果时，例如在本课时中，评价学生情感地阅读课文的能力水平，采用何种方法更为合适（）
对学生学习成就的解释采用了相对的观点，主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是()。
学生对班主任或班级的评价应主要用于促进班级工作的改善，而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行（）。
对水平四的学生以等级制评价为主，结合评语式评价进行综合评价。
对小学语文教师教学效果的评估主要应侧重于学生对教师的评价。
37．学生评价的内容，就其现实选择来说，主要包括学科学习效果评价、学生思想品德和公民素养发展水平评价、（）和（）、（）和审美素养评价。
新课程课堂教学评价需要评价学生情感与态度教学目标的效果，如在讲授《匆匆》的课堂中，要评价学生有感情地阅读课文的能力水平，采用何种方法更合适？（）
8.下面是关于学生数学学习评价的认识: ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价 ③数学学习的评价童在学习过程，对于学习结果不必看重 ④数学学习的评价重在激励学生学习，而不是改进教师教学 其中，不正确的为( )。
（）对于情感以及道德行为表现的评价则常常采用一的评价手段，如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。
写作的评价要根据各学段的目标，综合考查学生作文水平的发展状况，应重视对写作的过程与方法、（）评价，如：是否有写作的兴趣和良好的习惯，是否表达了真情实感，对有创意的表达应予鼓励。对写作的评价还要重视对（）准备过程的评价，重视对作文修改的评价，采用多种评价方式。
在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有发展水平进行评价，目的是弄清学生已有的知识基础和能力水平，这样的评价叫作（ ）。
对学生学业水平的教学评价可在教学过程的不同阶段中实施，小学语文教学评价的类型不包括（）。
技术水平评价主要分析评价项目所采用技术的（），将项目实际达到的技术水平与决策时预期的水平进行对比。
对学生学业成就的评价主要采用量化测验和质性评价方式，具体操作时主要采用的方法有（ ）。
对学生学业水平的教学评价可在教学过程的不同阶段中实施，小学语文教学评价的类型不包括定性评价评价。（)
【2013年山东省属真题】在某学段开始时对学生的知识水平、能力发展现状进行评价，以便更好地组织教学。这种评价方式是()。
在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有发展水平进行评价，目的是弄清学生的已有的知识基础和能力水平，这样的评价叫做（)。
学生完成任务时，教师需要对他们的掌握水平进行评估，这时就用到了（)评价。
4、评价微型课程，应明确关注学生学习效果、课程规划质量、教师课程实施水平和课程评价本身等“全方位”的评价对象。
