“经验之塔”理论把人类学习的经验分成了哪几大类？其划分依据是什么？
戴尔“经验之塔”的第一层是（）
经验之塔的最高层次是（）
学习戴尔的“经验之塔”理论能带给我们的知识信息有（）。
戴尔“经验之塔”是按照（）来进行分类的。
按照“经验之塔”理论，角色扮演属于“观察的经验”。
在戴尔的“经验之塔”中，“野外旅行”属于（）
下列属于“经验之塔”理论的观点的是（）。
以下属于“经验之塔”中”观察”的经验是（）。
“经验之塔”理论把学习经验分为具体与抽象，提出学习应从抽象向具体发展。
根据“经验之塔”理论，下列说法中正确的是（）
教师成长公式：经验+反思=成长，是由（）提出来的。
“经验之塔”是什么？
经验之塔理论是由（）提出的
戴尔的“经验之塔”理论把人类学习的经验依照抽象程度的不同，分为（）、（）、（）三大类。
戴尔“经验之塔”强调的是（）
对经验之塔的分析不包括哪个经验？
戴尔的“经验之塔”包括
美国视听教育家戴尔提出了“经验之塔”的理论，认为人的学习经验从低到高可以划分为三个层次，分别是（）。
戴尔指出“经验之塔”理论有四个要点分别是（）
下列不属于戴尔经验之塔的是（ ）
（）提出的“经验之塔”理论、（）提出的“有意义学习”的观点、（）提出的“内外结合”和“教学内容的分析与组织”的理论、前苏联（）提出的“教学过程最优化”理论等，对科学教学设计理论体系的建立，都做出了不朽的贡献。
【主观题】“经验之塔”是什么？
2、处于戴尔的“经验之塔”中间的经验是
