心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理现象又称心理活动，它包括：心理过程、个性心理。(心理学)
管理心理学是研究（）中人的心理现象及基本规律的一门科学。
心理学是研究人的心理现象或心理活动发生、发展及其规律的科学，其研究的内容概括起来分为（）和（）两个方面。
心理学是研究心理现象及其规律的科学，它的三大研究任务不包括（）。
学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是（）
儿童心理学是研究种系心理发生发展规律的一门科学。
学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是（）。
教育技术研究，是运用科学的研究方法，探索教育技术应用过程发生、变化、发展的普遍规律和因果关系，对教育技术应用过程出现的事实、现象做出科学的（），并建立系统的理论。
普通心理学研究心理现象发生、发展的一般规律，是心理学各个分支的基础，是心理科学的主干。
心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。
研究心理现象发生发展的最一般的规律的心理学是（）
比较心理学是研究个体心理发生发展规律的一门科学。
心理学是一门研究人的心理现象发生、发展规律的科学。
学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。
要求研究者在研究心理发展和分析心理现象时，需要考虑特殊现象与一般规律的关系、量的变化和质的变化的关系、静态现象与动态发展的关系等。这一发展心理学研究的基本原则是（）.
心理现象存在不同层次的规律，一般可以从（）来探究心理发生和发展过程及其特点。
研究心理的发生发展规律的科学是（）.
1、心理学是研究心理现象及其规律的科学，它的三大研究任务不包括（ ）
管理心理学是研究人的心理现象及行为规律的一门科学。（ ）
事故心理原因调查，其重点在于只要弄清事故起因中人的心理因素，研究事故心理因素的性质、特征和发生发展规律，为消除或减少这些因素提供科学依据。
（)是研究人的心理活动发生、发展及其规律的科学
科学又称'科学的科学'，是研究科学和科学活动的发展规律及其社会影响的一门综合性新学科。理论科学指的是以科学的性质、结构、功能、方法、发展规律等为研究对象的科学。应用科学指的是以科学和科学活动的经济效益、组织管理、心理现象、行为规范、语言符号等为研究对象的科学。根据上述定义，以下哪项属于应用科学？（）
