科学是一个整体，每一个专业方向都是对生活世界的反思、对人行为准则的反思、对世界的反思。这句话是洪堡的科学原则第几条（）
我们通常通过某种幽默与评议的方式来表达对生活中落后、丑陋的东西进行批判，其中不包括（）。
（）就是人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点。
人本主义思潮于1900年由德国哲学家胡塞尔创建以呈现在意识中的事物为研究对象的（）而掀开新的一页，由于两次世界大战而获得较大的动力和影响。
短诗《扁担》给我们的哲学启示有（）。①矛盾的斗争性是同一性的前提②矛盾双方相互依赖③事物的联系是有条件的④要用发展的眼光看问题，对生活充满信心
在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）是指通过介入外部监督或者强制等方式，防止儿童被虐待、忽视及剥削。
世界卫生组织1991年对生活品质下定义并认为应涵盖生活中的六个范畴，以下何者不是？（）
孕晚期心理保健的重点是通过对生活、工作和休息的适当调整，保持良好的心理状态。
如果一个人情绪消极，对生活感到全无乐趣，觉得自己的活动没有价值。这种人患有()。
如果一个人情绪消极，对生活感到全无乐趣，觉得自己的活动没有价值，这种人患有（）。
通过人的智力活动或者理性来把握世界的哲学流派是（）。
马克思哲学中的辩证法，对生活有着很强的实用性。（）
只有对生活通过体验之后思维才能得到拓展。
科学是一个整体，每一个专业方向都是对生活世界的反思、对人行为准则的反思、对世界的反思。这句话是洪堡的科学原则第几条？
科学是一个整体，每一个专业方向都是对生活世界的反思、对人行为准则的反思、对世界的反思
个人、家庭、企业、其他经济组织或国家对生活中存在的损失风险进行识别、评估，通过选择分散、转移等方法以减少损失的过程。这个过程就是
科学世界的教育是对生活世界_____的删除
空灵是一种静趣。它体现了禅宗的生活态度和生活情趣，就是在对生活世界的当下体验中，静观花开花落、大化流行，得到一
世界卫生组织1991&63886;对生活品质下定义并认为应涵盖生活中的&63953;个范畴，以下何者&63847;是（）
【填空题】世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和____。
对生活缺少信心，自觉与周围人和社会有距离感，表现为自我封闭、与原来交往较多的朋友、同学和同事见面的机会减少，这是老年人常见的（）心理问题。
阅读下列材料后,根据材料的观点选出正确的答案。 可见,文学通过变形方式追求对生活客体的超越,已经成为文学自身生命力的体现。在这里,有必要对变形作 一个基本概括。文学中的变形,也可称为艺术变形,它是指作家按照审美理想对生活客体进行分解重组、增删显隐 等加工改造,改变生活现象的自在状态与客观性质,使之成为现象与本质、偶然与必然、现实与理想相统一的独创 性艺术形象。变形既是文学超越生活的方式,又是文学超越生活的结果,因此它与艺术真实一样,体现出文学客体 和主体之间的辩证关系。 但是,文学对生活的超越,纯粹只是文学主体主观意愿的结果吗 除此之外,还有没有更为深层的原因和依据 不追究这个问题,可能会将所谓超越视为可有可无随意而为的行为,其结果必然又会回到主客体之间截然分离的静 态的孤立的思路中,看不到文学客体与主体之间的必然的不可分割的互动性,引发恶劣的极端化的客体决定论或者 主体决定论。这肯定是不符合文学规律不利于文学成长的。 文学既要依赖于生活客体又必须有所超越有所创造,这是唯物主义哲学原理和人的心理活动规律决定的。从 哲学角度看,文学是一种意识,是对生活客体的反映,但这种反映决不是被动的。列宁说:“人的意识不仅反映客观 世界,并且创造客观世界。”在这里,创造的基本意思是:对于人来说反映事物的过程必然同时包含着对事物的呈 现和评价,不可能只有呈现而无评价,否则人就成为镜子;当然也不可能只有评价而无呈现,那样人就成为“先知”。 评价是什么 所谓评价指的是人对事物所作的价值判定。这里所说的价值,当然不是事物的物理、经济价值,而是 审美价值。人往往以心理愉悦与否即美与不美的感觉来判断事物是否具有这种价值。但问题的关键是审美价值不 是事物的本来属性,从原生状态说,事物除了表示自身的存在之外并不表达人的感情。但人在反映（）
人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点，就是（）
__是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点（）
