教学方案包括培训（）、单元教学进度计划和课时计划。
课时是现代教学组织的基本时间单位。
计划的主体部分是计划的基本内容，它包括任务目标、办法实施和步骤三个要素。
课时计划可以有详有略，这里主要是指在教学方法一栏写得详或略。
制订（）计划是整个训练工作的组成部分之一，是按训练计划顺利完成训练任务的基本保证。
施工进度计划是项目施工组织设计重要组成部分，对工程履约起着主导作用。编制施工总进度计划的基本要求包括（ ）。
专家型教师和新手在课时计划的差异上，专家的教学计划()
备课是指制订学期教学计划、单元授课计划与课时教学计划。
在专家型教师的课时计划中，重点进行基本规划的是下列哪一部分（）。
课时计划的主要组成部分是（）
农村部分计划生育家庭奖励扶助制度的基本原则是：（）
教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是()
专家教师的课时计划以学生为中心，并具有预见性，而新老师的课时计划往往依赖于课时目标。
以下选项中，不属于课时教学计划基本要素的是（ ）。
制定课程计划的首要问题是学周安排和课时分配。
教学方案包括培训教学进度计划（）和课时计划。
课时计划就是通常我们所说的（）。
课时计划又称（），它是以每个课时和单元为单位的课堂教学计划，也是教师具体教学的实施方案。
教案(Teaching Plan)是教师施教的课时计划或方案,是帮助教师有效地进行素质教育教学的依据。
课时是现代教学组织的基本时间条件。
备课要写出的三种教学计划是学期教学_____计划、_____教学计划、课时教学计划。
制订课程计划的首要问题是 （） 学科设置 学年编制 课时分配 学生兴趣
教师备课时，教学进程属于以下哪个计划的基本部分（）
教学方案是实施教学的计划安排,教师设计教学方案应制订除（）以外的三种教学计划。 A 学期教学计划 B 章节教学计划 C 课题教学计划 D 课时教学计划
