下列有关双向倾听式面谈描述错误的是（）。

A . 动力从变速箱的第一轴即输入轴取出 B . 它位于离合器飞轮壳后端和变速箱的前端 C . 它的输出功率达到90％以上 D . 它的输出功率较小，不能全功率输出

A . 有机式结构的特点是复杂化及正式化程度低 B . 资讯网络除了向下外，还可向上或横向沟通 C . 不允许有较多员工参与决策 D . 管理工作将重点放在说服上，而不是强迫职工参与组织的只能工作

A . 就采取不同措施的后果征询法律意见 B . 根据范围受到限制的情况，发布非无保留意见或增加其他事项段 C . 在法律法规允许的情况下解除业务约定 D . 与被审计单位外部的在治理结构中拥有更高权力的组织或人员进行沟通

A . 注意观察患者的言行、表情及对外界刺激的反应 B . 耐心倾听患者的表述 C . 有针对性的开放式和封闭式提问 D . 对妄想患者的胡言乱语及时予以纠正，以免病情加重 E . 寻找患者感兴趣的话题作为切入点

A . 管壳式换热器结构简单、紧凑、能承受较高的压力。 B . 管壳式换热器适用于壳侧介质清洁且不易结垢并能进行清洗的场合。 C . 管壳式换热器适用于管、壳程两侧温差较大或者壳侧压力较高的场合。 D . 在管壳式换热器中，当管束与壳体的壁温或材料的线膨胀系数相差不大时，壳体和管束中将产生较大的热应力

A . 对评估者的表现达成双方一致的看法 B . 使员工认识到自己的成就和优点 C . 协商下一个绩效管理周期的目标与绩效标准 D . 指出员工的缺勤，令其改进

A . 根据范围受到限制的情况，发表非无保留意见或增加其他事项段 B . 就采取不同措施的后果征询法律意见 C . 与被审计单位外部的在治理结构中拥有更高权力的组织或人员进行沟通 D . 在法律法规允许的情况下解除业务约定

A . A、要带着真正的兴趣去倾听顾客在说什么 B . B、要理解顾客所说的话 C . C、尽量不要与顾客有视线接触 D . D、对顾客的话要理智地判断其真伪与否、正确与否

A . 根据范围受到限制的情况，发表非无保留意见或增加其他事项段 B . 就采取不同措施的后果征询法律意见 C . 与被审计单位外部的在治理结构中拥有更高权力的组织或人员进行沟通 D . 在法律法规允许的情况下解除业务约定

A . 在营业网点内，在同客户沟通过程中需要善于倾听客户的表述，从客户的表述中发现其潜在需求。 B . 服务人员在倾听客户的要求或意见时，可边工作，边倾听。 C . 要目视客户，并以眼神.笑容或点头来表示自己正在洗耳恭听。 D . 在倾听过程中，适当加入一些“嗯”.“对”保持回应。

A . 又称Cheyne-Stokes呼吸 B . 主要发生机制是由于呼吸中枢的兴奋性降低 C . 多见于中枢神经系统病变 D . 表现为有规律呼吸几次后，突然停止一段时间，又开始呼吸，周而复始 E . 每个周期长达30秒至2分钟

A . 尽可能地让客户多说话 B . 不要对客户的话做回应 C . 客户的要点要全部记下来 D . 对待有情绪的话不要过分敏感

A . 动力从变速器侧窗取出 B . 它的输出功率较小 C . 不能全功率输出 D . 它位于离合器飞轮壳后端和变速箱的前端

A . 选择PROG位置，然后ENTER两次 B . 速度范围可在0~99内选择 C . 正常值选择到7 D . 7档的速度为25m/秒，7RM/小时

A . 定义式考评尺度描述较为复杂 B . 考评标准更为具体并有针对性 C . 能有效提高考评的客观程度 D . 能更好地实现考评的行为引导作用 E . 应用广泛性越来越高

A . A．以刺激指数作为判断淋巴细胞反应强度的指标 B . B．各自的淋巴细胞既是刺激细胞又是反应细胞 C . C．本法能判定型别 D . D．本法只能说明供受体HLA-D抗原配合程度 E . E．器官移植时，应选MLC最弱的人作为供者

A . 关门止挡安装在车门左上方 B . 两门关闭时中心位置须与门框中心交错 C . 两门上的圆销进入锁钩板圆孔后与圆孔的间隙两边须均匀 D . 通过关门止挡可调整车门关停位置

A . 方便答卷者 B . 数据收集迅速 C . 可以减少误差并提高数据的完整性 D . 可以深入征询意见，获得额外的信息

A . 根据范围受到限制的情况，发表非无保留意见或增加其他事项段 B . 就采取不同措施的后果征询法律意见 C . 与被审计单位外部的在治理结构中拥有更高权力的组织或人员进行沟通 D . 在法律法规允许的情况下解除业务约定

A . 在隧洞进口附近的岩体中开挖竖井 B . 井壁一般要进行衬砌 C . 闸门安置在竖井外的岸塔中 D . 竖井的底部布置启闭机

A . 通过访问和谈话收集资料 B . 个别面谈是其形式之一 C . 座谈讨论是其形式之一 D . 座谈规模一般控制在10～15人左右 E . 座谈规模一般控制在5～8人左右

A．澄清是对学生先前的言语和思想用另外的语言重新描述或解释 B．情感反映是对学生的情绪、情感进行理解和反馈 C．总结的目的在于鼓励学生更详细的叙述，并确定教师对学生所表达的信息知觉的准确性 D．释义的目的在于明确信息内容，弄清模糊的信息

A．序列式容器是各元素之间有顺序关系的线性表，是一种线性结构的有序群集 B．序列式容器中元素都是可序的，但未必是有序的 C．序列式容器有连续存储和链式存储两种方式 D．序列式容器中的元素位置是固定的，无法进行更改

A．不遗漏细节，确认问题所在 B．让顾客先发泄情绪 C．保持平静的心情和恰当的语速语调 D．同顾客激烈讨论、情绪激动