信息产业的（）对于信息经济的增长和信息产业结构的成长起着最终的决定作用。
教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了()角色。
人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。
最早提出教师要做"人类灵魂的工程师"的教育家是（）。
教师的职业无比（），人们尊其为“人类灵魂的工程师”。
前苏联的（）首次提出"教师是人类灵魂的工程师"，认为教师的主要任务就是造就社会主义的新人，使这种人养成各种最优秀的品质。
教师作为社会文明的传播者、人类灵魂的工程师，对社会的发展起着基础作用。
女学生小晴在写给我的作业里说：“我从小就被灌输老师是人类灵魂的工程师。可我脑子里有过的印象是老师接受学生家长送礼时那张灿烂的笑脸和到期末出的让我们下地狱的考题。”小晴描述的这类老师违背了《中小学教师职业道德规范》中（）
有人说，教师是人类灵魂的工程师在市场经济条件下已经过时了。
相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。
最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是（）。
教师不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者，礼仪礼貌示范者。作为塑造人类灵魂的工程师，老师更要注意自己在各种场合的行为举止，做到（）
教师作为人类灵魂的工程师，其价值观影响着整个社会的思想导向。
“教师是人类灵魂的工程师”这是由( )提出的。 ...
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，（ ）、（ ）、（ ）的时代重任。
习近平谈教育 （ ）是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者;（ ）是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
教师对受教育者的成长起（ ）作用。
第 9 题 教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起（）
（）称“教师是人类灵魂的工程师”。
与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比，学校教育对学生的成长起着的__________作用。
（） 1世界观是对世界总的看法和根本观点 2世界观是影响人生道路选择的重要因素 3理想和信念对人的成长起着决定作用 4在纷繁复杂的世界前行需要智慧的明灯
（）称“教师是人类灵魂的工程师”。。
第一次称教师是“人类灵魂的工程师”的学者是（)。
教师是人类灵魂的工程师，在塑造年青一代的品格中起（）
