“水为什么能灭火？”这一提问体现了课堂提问的动机功能。
男，60岁，2个月来干咳，呼吸困难进行性加重。体检：杵状指，肺底部Velcro啰音。胸片示双肺弥漫分布的网结状阴影，HRCT示双下肺沿胸膜分布的蜂窝状阴影。BALF示中性粒细胞比例增高。提示：肺间质纤维化特征为限制性通气功能障碍。提问：主要表现为（）
现代课堂中的提问有什么功能？
【急症监测】：男性，右小腿外伤后1小时来诊。出血量不详。查体：BP：100/60mmHg，HR：130次/min提问：是否休克？休克指数：130/100=1.3循环监测的主要参数有哪些？呼吸功能监测的方法有哪些？各有何意义？营养支持的适应症及分类。
提问的功能主要体现在（）
提问的功能。
应用访问调查法时，提问中的功能性问题包括（）。
课堂提问具有四个功能：评价功能、动机功能、（）和启发思维功能。
“你们注意到烧杯中发生的变化了吗？”这一提问体现了课堂提问的启发思维功能。
“你们见过蚂蚁吃大象吗？”这一提问体现了课堂提问的动机功能。
试论述教师课堂提问的功能。
美国阿诺德首创的检查提问法是主要用于工业技术和管理创新的提问方法，其重点提出的4个问题不包括：（）
课堂讲授的主要环节是备课、试课、讲解、板书、提问和（）
“提问”的主要功能是（）。
在面对面采访时，提问是最主要的一种采访手段。其中，进行假设性提问常用的手段是（）
男，60岁，2个月来干咳，呼吸困难进行性加重。体检：杵状指，肺底部Velcro啰音。胸片示双肺弥漫分布的网结状阴影，HRCT示双下肺沿胸膜分布的蜂窝状阴影。BALF示中性粒细胞比例增高。提示：肺间质纤维化特征为限制性通气功能障碍。提问：主要表现为（）。
面谈调查法中调查者向被调查者提问的方式主要是（）。
面试当中主要是靠考官提问来引导面试 。（）
培训师向学员提问的最主要的作用是（)。
题干中的小陈的第四个提问的主要作用是（）
护患沟通提问过程中，如果护士釆用的是封闭式提问，其主要的优点是（）
10、了解客户需求的开放式提问的主要目的是
教师通过合适的提问，能够引起学生对"盲点"内容的重视和注意这属于提问功能中的（)
