关于特殊教育理解正确的一项是：（）。

A . 教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向 B . 教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的 C . 学校有专门负责教育工作的教师 D . 教育对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生

A . 平易实在 B . 朴素规范 C . 明白流畅 D . 通俗易懂

A .

A . 空想主义 B . 唯心主义 C . “冰冷”的学科 D . 与现实生活联系密切

A . Web营销关注对现有客户的服务，不关注潜在客户的开发和市场机遇的把握 B . 从系统的应用范围来看，Web营销是开放性的 C . 由于Web营销广泛借助互联网技术，不需要准确的客户和市场定位 D . Web营销将为CRM系统扩大企业和产品的知名度

A . 表明代数与几何的联系 B . 乾坤万物指代数 C . 坐标指几何 D . 表明代数与几何的区别

A . A、平易实在 B . B、朴素规范 C . C、明白流畅 D . D、通俗易懂

A . 教学设计的具体产物只能是一个教学方法 B . 教学设计是以分析教师的需求为基础，以形成解决教师的教学问题为目的 C . 教学设计只要符合理论上的要求，就能够保证在教学过程中是切实有效的 D . 教学设计是一个系统计划的过程，有一套具体的操作程序

A . 属于简单的加密方式 B . 破译极为复杂 C . 发送者很容易掌控 D . 接收者很难收到信息

A . 劳工问题对劳动者和社会整体造成了负面影响 B . 它是占社会主导地位的利益群体和组织不能接受的并采取了集体行动的社会现象 C . 它是众多劳动者个人及其团体或社会整体的需要得不到满足的一种社会状态 D . 它是经济社会中普遍存在的各种矛盾的表现之一

A . 弃权是保险合同一方当事人放弃他在保险合同中可以主张的某种权利 B . 弃权通常是指被保险人放弃合同解除权与抗辩权 C . 构成弃权必须具备两个要件：保险人须有弃权的意思表示；保险人必须知道有权利存在 D . 保险人的意思表示可以是明示，也可是默示

A . 禁止反言（也称"禁止抗辩"）是指保险合同一方既然已放弃他在合同中的某种权利，将来不得再向他方主张这种权利 B . 无论是保险人还是投保人，如果弃权，将来均不得重新主张。在保险实践中，禁止反言主要用于约束保险人 C . 保险代理人出于增加保费收入以获得更多佣金的需要，可能不会认真审核标的的情况，而以保险人的名义对投保人作出承诺并收取保险费。保险合同生效后，发现投保人违背了保险条款，可以解除合同 D . 弃权与禁止反言的限定，不仅可约束保险人的行为，要求保险人为其行为及其代理人的行为负责，同时也维护了被保险人的权益，有利于保险双方权利、义务关系的平衡

A . 只有公有制经济是我国经济社会发展的基础 B . 要毫不动摇的鼓励、引导非公有制经济发展 C . 公有制经济中的国有企业属于集体所有 D . 非公有制经济也体现了我国的社会主义性质

A . 强调客户占有数量的扩大 B . 强调客户关系在“深”度上的发展 C . 在操作中离不开数据挖掘 D . 关注客户的情感和利益

A . 教师要树立正确的课程资源观.重视生活中课程资源的开发 B . 方言俗语、自然风光不能成为语文课程资源 C . 教师应借助生活中的阅读资源，激发学生的阅读兴趣 D . 教师应指导学生自主发掘课程资源，自主学习

A．作者是余光中，中国当代诗人，代表作品《乡愁》 B．文章穿越时空，古今中外信手拈来，内容丰厚，意蕴丰富 C．杏花。春雨。江南六个字寄寓了作者对于大陆江南雨景的怀念之情 D．作者用落基山的奇怪岩石来反衬中国风景的意趣和韵味

A．病毒没有隔绝环境的表膜，自身水分很多 B．病毒具有隔绝环境的表膜，自身水分很少 C．病毒没有隔绝环境的表膜，自身水分很少 D．病毒具有隔绝环境的表膜，自身水分很多

A．洛阳地理、历史情况与其他城市不同。 B．洛阳具有丰富的文化底蕴。 C．具体地说是指洛阳的古、美、绝、奇。 D．洛阳具有丰富的文化遗产，足可代表中华民族灿烂的精神财富。