关于“文章运用语言的标准必须平实”的理解，不正确的一项是（ ）。
关于我国书信的习惯和格式，下列理解不正确的一项是（）。
下列关于对“数学”的理解，正确的一项是：（）。
教学评价按评价功能可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。下面关于其理解不正确的一项是（）。
关于国际劳工组织说法不正确的一项是（）。
下列关于Web营销的理解，正确的一项是（）
关于“乾坤万物坐标书”理解正确的一项是：（）。
关于文章运用语言的标准必须平实的理解，不正确的一项是()。
关于“M序列”的理解，正确的一项是：（）。
下面关于意大利“绿林匪帮”问题描述不正确的一项是（）
下列关于弃权的理解不正确的一项是（）。
下列关于禁止反言的理解不正确的一项是（）。
关于我国基本经济制度理解正确的一项是（）
以下关于交叉销售的理解，正确的一项是（）
某教师阅读《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，写了一段关于语文教学资源的理解，其中不正确的一项是（）。
关于特殊教育理解正确的一项是：（）。
关于“M序列”的理解，正确的一项是：
关于“乾坤万物坐标书”理解正确的一项是：
关于对“概率统计”的理解，正确的一项是：
下列对选项关于屋大维的理解不正确的一项是
关于《反对党八股》中提出的第一个问题理解有误的一项是（）
关于社区社会保障管理存在的问题，下列说法不正确的一项是（)。
下列关于《听听那冷雨》的分析与理解，不正确的一项是（）
14、下列对“问题意识”理解不恰当的一项是
