下列影响健康教育评价的因素中,不属于测试或观察因素的是()
与健康相关的公共政策的颁布、重大生活条件的改变、自然灾害或社会灾害等可能影响健康教育计划效果的评价,这些因素属于()
影响评价结果真实性的选择偏倚因素是()。
目标人群失访比例超过多少,会影响健康教育评价,造成偏倚()
在实施健康教育计划或评价过程中,目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过()
属于影响健康教育效果评价的历史性因素是()。
影响健康教育评价的因素中,"由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低,但在以后的测试中可能又恢复到原有的实际水平的现象"指的是()
属于影响健康教育效果评价的历史性因素是()
进行健康教育评价时产生偏倚的因素不包括()
属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是()
影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有()。
属于影响健康教育效果评价的失访因素是()。
属影响健康教育效果评价的历史性因素()
由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚,此偏倚因素为()
属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是()。
影响筛检效果评价的偏倚有()。