以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（）。
4-5岁幼儿在“具有自尊自信自主的表现”发展目标中典型性表现是什么？
幼儿的攻击性行为主要受哪些因素的影响？
教师激发幼儿的学习积极性、培养幼儿自信、自尊的积极的自我意识的重要教育技术是督导。
幼儿园体育活动具体目标中的智力素质发展目标涉及的内容很多，比如发展观察意识和观察能力，发展注意能力，发展自信心、自尊心和自立性等。
鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其自尊心和自信心。如：（）。
《指南》社会领域中指出：4-5岁的幼儿具有自尊、自信、自主的表现为（）。
人的性格虽是受后天环境和教育的影响，但起决定作用的还是先天的影响。造成孤僻性格的主要原因是自信心差但同时自尊心又特别强。
陈帼眉主持编制的一套幼儿非智力个性特征测验中，问卷测验部分六个项目中只设计和进行了下列哪一项实验（）主动性坚持性自制力自信心自尊心和性格情绪
生长发育在一定范围内受先天和后天因素影响存在差异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑（）对个体的影响。
家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设温暖关爱的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系和师生关系，让幼儿在积极健康的人际关系中建立安全感和信任感，发展自信和自尊，在良好的社会环境及文化熏陶中学会遵守规则，建立基本的（）和（）。
公民个人对自己能够影响政府活动的自尊、自信和自我实现的政治倾向叫（）
《指南》在社会领域的发展目标“具有自尊、自信、自主表现”的教育建议中指出：社会领域指出能以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被（）。
3-4岁幼儿在“具有自尊自信自主的表现”发展目标中典型性表现是什么？
幼儿亲子交往受哪些因素的影响？
下列哪一项不属于幼儿自信心的影响因素（）
关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心。如：（）。
追随者的状况受很多因素影响,包括意愿、能力、信心、性格等。( )
【单选题】渴望同伴接纳自己,希望自己得到老师的表扬,这种 表现反映了幼儿()。 A. 移情的发展 B. 自制力的发 展 C. 自尊心的发 展 D. 自信心的发 展
幼儿自信心结构包括（)、（)、（)和（)四因素。
新生儿、婴幼儿和体弱儿的体温更容易受外界因素的影响。（)
生长发育在-定范围内受先天和后天因素的影响而存在差异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑（）对个体的影响
新生儿、婴幼儿和体弱儿的体温一般不受外界因素的影响。（)
关心幼儿感受，保护、增强幼儿的自尊心和自信心的正确做法是（）
