基本日常生活活动的训练顺序→般是（）

A . 床上训练 B . 进食训练 C . 洗漱动作训练 D . 穿衣动作训练 E . 大小便控制训练

A . 良肢位 B . 翻身训练 C . 坐起训练 D . 转移训练 E . 穿衣动作训练

A . 翻身训练 B . 良肢位 C . 坐起训练 D . 转移训练 E . 穿衣动作训练

A . 床上训练 B . 进食训练 C . 洗漱动作训练 D . 穿衣动作训练 E . 大小便控制训练

A . A、床上活动 B . B、转移活动训练 C . C、进食训练 D . D、自我照顾训练 E . E、家务活动训练及社会活动训练

A . A、是维持一个人的日常生活所必需的基本活动 B . B、是人们为了达到独立生活而每天必须反复进行的活动 C . C、是康复治疗中非常重要的内容之一 D . D、改善或恢复这些活动能力为目的而进行的一系列针对性的训练 E . E、以上都不是

A . A、治疗师主动参与 B . B、循序渐进 C . C、合理的作息时间 D . D、有利的环境训练场 E . E、以目标为中心，满足患者的社会角色与个人需求

A . A、满意的静动坐位平衡 B . B、工具放在患者能够到的地方 C . C、用具有标记的小牙膏，最好不要用手拧的 D . D、用手动剃须刀 E . E、用加粗或万能袖套帮助抓握

A . 床上训练 B . 转移训练 C . 洗漱、穿衣动作训练 D . 进食训练 E . 绘画及手工艺训练

A . 背诵法 B . 提示法 C . 常规化 D . 自身参照 E . 兼容

A . 床上训练 B . 进食训练 C . 洗漱动作训练 D . 穿衣动作训练 E . 大小便控制训练

A . 手部Ⅰ期 B . 手部Ⅱ期 C . 手部Ⅲ期 D . 手部Ⅵ期 E . 手部Ⅳ～Ⅴ期

A . A、病情稳定 B . B、有动态平衡能力 C . C、有静态平衡能力 D . D、有良好的认知能力 E . E、有言语功能

A . A、建立患者自我康复意识 B . B、建立或维持患者基本的日常生活活动能力 C . C、改善躯体功能 D . D、重返社会 E . E、肌力训练

A . A、作业治疗师设计训练活动时难度要适当 B . B、患者完成某一作业活动时，应积极引导其把注意力集中在某一功能动作的完成上 C . C、每一项训练活动应维持良好的姿势和位置 D . D、患者做某一作业活动时，应要求把动作集中在某一块肌肉，某一关节的活动上 E . E、每训练过程中，要注意患者有无疲劳，使用工具训练时的安全性

A . 医护人员看护 B . 中级看护 C . 照顾式看护 D . 家中看护

A . A、床上活动 B . B、转移活动训练 C . C、自我照顾训练 D . D、家务活动训练及社会活动训练 E . E、行走训练

A . 实体觉训练 B . 穿衣训练 C . 家务训练 D . 如厕训练 E . 本体感觉训练