精神分析心理结构理论把无法被个体感知的心理活动称为（）
把不易直接表现出来的行为或欲望转化为建设性的活动，将低层次的需要和行为上升到高层次的需要和行为。这种心理防御机制被称为（）
根据精神分析理论，人们面临挫折或冲突时表现出来的那种自觉或不自觉地解脱烦恼，减轻内心不安，恢复心理平衡与稳定的适应性倾向，被称为（）
心理学是：研究个体感觉、（）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学。
心理学把能够引起个体动机形成的外部刺激（或情景）称为（）。
不只能通过记忆把经历过的事物回想起来，而且还能想出自己从未经验过的事物，称为（）人的心理活动对一定对象的指向和集中，是人的心理活动的共同特性，称为（）人类专门去揭示事物的这种内在的本质属性和规律性的心理活动，是认识过程的核心，称为（）凭借人特有的语言，通过分析综合，判断事物的本质及其发生、发展的规律，称为（）
按照精神分析的观点，许多心理障碍和心理异常都可以追溯到个体的（）。
着重对人的个体心理发展状况进行纵向考察与分析并作为评价指标，被称为（）。
矛盾疏导还要从人性工作角度来加以分析，体现科学发展和以人为本的精神理念，以满足员工个体心理需求与精神需求法。
躯体疾病患者在患病过程中，疾病的症状始终被大脑所感知、评价，会产生相应的心理或行为反应。患者认识躯体障碍对心理活动的影响取决于（）。
躯体疾病患者在患病过程中，疾病的症状始终被大脑所感知、评价，会产生相应的心理或行为反应。患者认识躯体障碍对心理活动的影响取决于（）
通过感知、记忆、判断、推理等心理活动来获取信息和运用信息的操作过程称为（）。
心理学把（）看做个体对外界刺激的反应过程，包括对威胁的感知和相应的身心反应。
心理学是研究下列个体的哪些要素与精神活动之间关系的科学。
心理学是：研究个体感觉、（ ）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学
情景模拟法是研究者把被试者置于一个人工模拟的工作环境中，来（）个体心理素质和能力，以便研究个体心理活动规律和行为规律。
（) 是人意识的具体表现，是把自己的感知和思维等心理活动指向和集中于某一事物的（)。
被称为“现代心理学之父”的精神分析学派的创始人是
精神分析把无法被个体感知的心理活动称为（）III
学前儿童的（)活动是一种儿童面对美术作品或周围景物时所进行的带有情感色彩的精神活动，这种精神活动大致包括感知、想象、理解等心理过程。
知觉的（）取决于兴趣、态度、需要，以及个体知识经验和当时的心理状态，和刺激物本身的特点，被感知对象外部环境条件等
心理学把压力看作个体对外界刺激的反应过程，包括对威胁的感知和相应的身心反应；紧张则是压力导致的消极后果之一，即对压力无效应付而导致的消极影响，如（）等
按照精神分析学家弗洛伊德的观点，许多心理障碍和心理异常问题都与个体的（）有关系
1、精神分析心理结构理论把无法被个体感知的心理活动称为
