（）是借助各种静态的教学手段如挂图、模型等而提示内容的方法，是一种直观教学方法。
田径跳远技术教学中，教学的难点在于( )。
教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（）。
以直观为主的教学方法包括()
以直观感知为主的教学方法是（）。
下列选项中，（）是重要的直观教学形式，是技能培训教学的重要方法。
下列不属于体育教学方法中直观法的是（）
直观形象法：是幼儿园教育教学的主要方法，即教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目的的方法。
在中学田径教学中“循环练习”法是一种可以采用和推广的教学手段。
举重是田径运动中较典型的力量性运动项目.
田径教学中常用方法有（）法、（）法、（）法和分解法等。
以直观为主的教学方法包括（）。
展示是通过把事物、现象的经过与过程直观地、动态地呈现出来而进行教学的方法。
要了解直观性教学的内在规律、因果关系、应选择的研究方法是（）
在田径运动教学实践中，检查适量性原则通常可以用（）、（）两种方法。
要了解直观性教学的内在规律、因果关系、应选择的研究方法是（）。
现场教学是最直观的指导操作的教学方法。
田径运动训练是在田径运动教学的基础上进行的，在训练中仍有教学因素。
直观的方法既是教学的手段，也是教学的目的。()
演示法是配合讲解并运用直观教具或现场实际操作进行（）的教学方法。
呈示是借助各种静态的教学手段如挂图、模型等而提示内容的方法，是一种直观教学方法。
以直观感知为主的教学方法主要是（）
教师通过展示实物、直观教具或实验来说明、印证所传授知识的教学方法是（）
