教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》教学评价认识错误的一项是()。
阅读下面这段教学实录并回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)以下是结合新课程理念对这位教师的做法进行的评析,说法有误的一项是()。
以下不属于《普通高中语文课程标准(实验)》实施建议中“教学建议”的内容的一项是()。
恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法,错误的一项是()。
某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,写了一段学习体会,下列对初中阶段识字与写字教学目标的识记,错误的一项是()。
不属于课程与教学内容选择依据的一项是()。
下面不属于《普通高中语文课程标准(实验)》中“评价的基本原则”的一项是()。
下列选项中,不属于新课程倡导的教学评价中发展性评价的一项是( )。
某班开展“表达与交流”主题课活动,根据《普通高中语文课程标准(实验)》中的相关要求,以下关于该课教学目标的表述,不正确的一项是()。
对于课程与教学内容本身的性质的表述中,不恰当的一项是()。
下面不符合《普通高中语文课程标准(实验)》内容延伸的一项是()。
以下关于《普通高中语文课程标准(实验)》关于五类课程的教学建议说法不正确的一项是()。
选择体育课程内容时,应考虑几个原则,下面表述错误的一项是()
以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中学"综合性学习"与"语法修辞知识"教学建议说法不正确的一项是()。
以下关于《普通高中语文课程标准(实验)》选修课程教学目标,说法不正确的一项是()。
关于新课程标准下的作文教学,教师的认识不正确的一项是()。
以下关于《普通高中语文课程标准(实验)》关于必修课程"表达与交流"教学建议,说法不恰当的一项是()。
根据课程内容,不属于人力资源管理机制主要表现的一项是( )
根据课程内容,下列叙述中属于津贴特点的一项是( )
根据课程内容,下列属于从员工角度看待报酬设计目标的一项是( )
根据课程内容,下列叙述不属于全面绩效管理特征的一项是()
下列对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中7~9年级阅读目标与内容的说法不正确的一项是()。
下列古文所体现的教学原则与其他选项不同的一项是()
下面对于新课程标准下的作文教学,理解不正确的一项是()