重唱是每个（）由一个演唱的多声部声乐形式，有二重唱、三重唱、四重唱等等。
为音乐作品选配乐器时，需考虑乐器的音响特点要与音乐的性质、情绪、风格相适应，相协调。
不用钢琴，即可进行多声部音乐创作，或看着乐谱即能在意识中再现音乐音响，产生共鸣，此特征描述的是（）。
有“宝岛歌后”之誉的台湾著名歌唱家邓丽君，她演唱的大部分作品至今仍在全球华人中广为流传，请说出她的几首歌名？（至少四首）
当视觉形象和听觉形象协调统一，语言、音乐、音响各声音元素在基本内容、时代色彩、环境特征、人物情绪上与画面风格基本统一，声音与画面融为一体。这个声画关系类型属于（）。
要求歌唱群体演唱多声部音乐作品时音响高度统一和协调的演唱形式指（ ）。
音乐基本技能主要包括：能够自信、自然、有表情地歌唱；学习演唱、演奏的初步技能；在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。
在声乐演唱中，由两个或两个以上的不同声部的歌唱者，按各自的声部，重叠着演唱同一乐曲的形式叫（）。
在演奏打击乐器的过程中，使奏出的音响和音乐相协调一致的能力是（）
由若干人分几个声部共同演唱的多声部声乐作品叫（）。
在幼儿园歌唱教学中，两个小组（或声部）一先一后按一定间隔开始演唱同一首歌曲的演唱形式是对唱15.3岁幼儿的语言发展已有了许多进步，他们已经能够完整地再现一些短小和较长歌曲中比较完整的片段，在理解歌词含义方面也没有困难。
一些柔和、抒情、安静的歌曲在演唱时不能过分强调声母，只要唱清楚就可以了；一些雄壮、刚毅、英勇的歌曲，在演唱时声母发音就要饱满有力。这是对幼儿歌唱的（）方面的要求。
2008年，作曲家甲创作了一篇歌曲《新年好》，后来交给歌唱家乙试唱。乙试唱后。甲比较满意，约定由乙在当地电视台举办的春节联欢晚会上演唱。过了几天，当地举行一次赈灾演出时乙演唱了此歌曲并引起轰动。第二天，当地举办了一次国际展览会，在开幕式上乙演唱了该歌曲并得酬金10000元。后来，甲认为乙不遵守约定，遂起诉乙侵犯了其著作权。以有线或者无线方式向公众提供作品，使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的权利是（）
合唱是（）的一种演唱形式。有众多的歌唱者演唱（）以上不同声部的歌曲。分为（）合唱和（）合唱，通常用（）或（）伴奏，也可以是无伴奏合唱。
简述多声部歌唱经验的获得机制。
人声天然地划分为四个声部，任何复杂的多声部音乐作品都可以规范为（）和声。
内蒙古民族音乐典藏·歌唱家系列（）是蒙古族长调艺术家陶格涛、巴德玛斯楞演唱的专辑
复调是单声部音乐还是多声部音乐？
当音乐出现速度减慢，或者节奏需要时，为了节奏的整齐统一或者演唱音效的需要，指挥常使用合拍。
请同学们用歌唱软件在手机或电脑上录制一首完整的教学曲目。 演唱作业要求及注意事项： （1）请提交歌唱作业的同学简单介绍一下你的歌曲演唱情况，包括歌曲名、属于教学曲目库的哪一级曲目及自己的演唱情况； （2）同学们可以演唱你在第五单元作业相同的歌曲，也可以演唱不同的歌曲，如果演唱相同的歌曲请务必重新录制，看通过课程学习和自己练习后是否有进步； （3）同学们在合成歌曲成品时注意人声和音乐的比例问题（6:4）； （4）关于如何录制和如何把合成好的歌曲音频文件上传到慕课作业，第五单元有专门的讨论区进行了讨论，请同学们参考； （5）也可以提交合成好的歌曲-链接-到作业页面
两组学生跟随二声部音乐进行体态律动。一声部单独出现时，另一声部律动停止，声部之间是模仿关系时，两组学生的动作也是模仿;声部之间是交织关系时，两组学生的动作相互协调配合。这样的课堂活动设计体现的关系是()。
复调音乐是“主调音乐”的对称，以前称“对位”，是由两条或两条以上各自独立或相对独立的旋律线，有机的结合在一起，同时或相继出现，协调地流动、展开所构成的多声部音乐。（）
9、歌唱发声时，在向外唱的同时要有向里吸的感觉，形成“呼中有吸，吸中有呼”的气息对抗，呼吸结合的对立统一，并以此形成一个协调统一的歌唱整体，使声音通畅而均匀。
1、红色经典歌曲《我的祖国》被无数女高音歌唱家翻唱，简述课程中人民艺术家郭兰英和近代女高音歌唱家演唱风格以及音乐处理的异同？
