孔子“三十而立”，开始收徒讲学，如颜路、曾点、子路、子贡、颜渊等。连鲁大夫孟僖子其子孟懿子和南宫敬叔来学礼，可见孔子办学已声名遐迩。私学的创设，打破了“（）”的传统，进一步促进了学术文化的普及。
春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中，规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是()。
为进一步弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，促进戏曲传承发展，中宣部、教育部、财政部、文化部日前出台《关于（）的实施意见》。
距今四千多年的夏朝，已出现学校。西周时学校制度初具规模，包括国学和乡学两个系统，春秋时演变为官学和私学。春秋末期，孔子办私学，打破了西周官学的入学等级实行面向社会的开放教育。自此，文化的传承就有了宽广的道路。唐宋兴起并蓬勃发展的书院，由名师主持，师生之间探讨学术，更进一步促进文化的传承与创新。上述文字旨在说明：（）
在（）时期出现了私学兴盛，百家争鸣的学术繁荣。
“天子失官，学在四夷”是（）时期的历史现实，其结果是打破了（）的局面。
历史上，中华文化曾经成为法国社会的时尚，在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样，法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中国读者．建交50年来，中法文化交流进一步发展，促进了各自文化的繁荣，因为两国文化（） ①在长期交流中达到了相互融合 ②都体现着人类进步的价值追求 ③都有自己的精粹和独特的个性 ④都源远流长，具有相似的历史传统
（）是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。
（）是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。
孔子（）的教育思想打破了学在官府的垄断局面。
《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，关于研究生学术文化建设，要注意在研究生学术活动中融入思想政治教育内容，促进研究生（）同步提高。
（）于1507年途经长沙，寓居岳麓书院讲学，继南宋湖湘学派之后，岳麓书院的又一次重大的学术文化活动，并由此开始了王学在书院的传播。
（）打破了少数人的传播特权，导致了文化和教育的普及，促进了知识与思想的扩散，使人类由人际传播进入大众传播时代。
战国时期（）盛行和（）展开，促进了私学的繁荣。
春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中，规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是（）。
春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中。规模最大、存在了40多年，弟子三千的私学是（）。
文字学、音韵学、训诂学在中国传统学术中被称为
_____是中国历史上第一个创设私学的人。
秦王朝建立后,法家的势力、学术影响、文化影响占百家之学的上风。()
苏联解体后俄罗斯的学术界尝试把现代的学术与俄罗斯的传统结合，于是在（）出现了文化史的复兴。
孔子打破了“学在官府”传统，导致只有贵族可以读书。（）
新文化运动的倡导者在批判孔学的基础上否定了中国的全部传统文化。
孔子()的教育思想打破了学在官府的垄断局面。
“有教无类”的提出，打破了“学在官府”的沉闷局面，掀起了文化下移的巨浪;扩大了教育的社会基础和人才来源，密切了教育同社会的关系;打破了华夏与夷狄的族类界限，促进国内各族类的文化交流。（)
