5岁以上儿童多采用（）指标评价生长发育。
不能评价少年儿童发育匀称度的方法有（）。
均值离差法可以评价儿童的发育水平，但不进行动态观察就不能评价儿童的生长速度。()
（）是评价儿童生长发育水平最基本的手段。
生长发育标准是评价个体和群体儿童（）状况的统一尺度。
儿童个体体格发育常用的评价指标有（）。
评价儿童少年生长发育的形态指标中最基本的指标是（）。
儿童体格生长评价的常用指标有哪些？
儿童群体体格发育常用的评价方法有（）。
评价儿童生长水平、生长速度和匀称度的指标有哪些（）
儿童健康教育评价中使用的生长发育五等级评价法是定量评价法。
儿童体格生长评价内容包括（）。
用于评价儿童个体发育的指标主要有（）。
适合儿童个体生长发育的评价是根据正常参考值通过标准差法等进行等级分类的定量评价。
以下哪项不是属于儿童身体生长发育的评价（）。
根据国家卫生计生委选用的儿童生长发育评价标准，对（)儿童的生长发育评价分为“上”、“中”、“下”三等级。
根据国家卫生计生委选用的儿童生长发育评价标准，对1月-6岁儿童的生长发育评价分为“上”、“中”、“下”三等级，以下描述正确的是（)。
不属于常用的儿童生长发育评价的方法是
将个体儿童的体格测量数值与生长评价标准中的均值及标准差比较，根据实测数值在均值上下所处位置，确定和评价儿童体格生长情况，所用的生长发育评价方法是
儿童身体生长发育的评价应包括发育水平、发育速度以及发育匀称程度三个加为此而建立的评价方法是多种多样的，有（）
学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和（)。
2、学前儿童生长发育的评价方法有（）
