儿童神经心理发育的诊断方法中Wechsler学前及初小儿童智能量表适用于（）
不能评价少年儿童发育匀称度的方法有（）。
学前儿童科学教育内容选择与编排的具体方法主要有三种.（l）是以季节为主线选编内容；（2）是采用单元式选编内容；（3）是（）。
学前儿童科学教育中常用的评价方式有（）、（）、（）、（）和（）等。
简述学前儿童数学教育评价资料的收集方法。
学前儿童科学教育评价资料的收集方法主要有观察分析法、问卷调查法和（）。
学前儿童心理健康水平评价的注意事项有哪些？
学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（2）评价是（）（3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。
在学前儿童健康教育评价方法中，不加控制的自然状态下对学前儿童的行为进行观察，属于访谈法。
学前儿童科学教育评价的方式有哪些？
儿童群体体格发育常用的评价方法有（）。
学前儿童德育的主要方法有说服、范例、练习、评价等。
选出不属于学前儿童语言教育评价的方法的一项（）。
学前儿童语言教育评价的作用有（）、（）、（）。
学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（）
学前儿童健康教育的评价方法按评价的功能及运行的时间分类可分为（）。
学前儿童社会教育评价方法中教育行动反思法，不包括（)。
儿童身体生长发育的评价应包括发育水平、发育速度以及发育匀称程度三个加为此而建立的评价方法是多种多样的，有（）
学前儿童科学教育评价的主要方式有（）。
运用一种评价方法或工具就能对学前儿童语言的发展做出客观的评价。（)
对学前儿童科学教育活动评价的方式有（)。
常用于搜集学前儿童有关动机、态度、自我认识等方面信息的学前儿童社会性发展评价方法是：（)。
