总量指标计量单位和相对指标的表现形式有哪些？
用一些带有程度差异的形容词、副词、名词等修饰词组刻画与揭示有关测评标志状态、水平变化与分布，例如“多”“较多”“一般”“较少”“少”等，这指的是测评标度的（）
人员测评指标体系的设计应遵循哪些原则？
考评标度的形式有哪些？
绝对标度和相对标度是构造判断矩阵两种标度形式，下列不可以采用绝对标度的是：（）
等分积分指每个小指标的标度都是相等的；累计积分指每个小指标的标度（），按测评标准累计相加。
国内贸易与国际贸易的动态平衡可由哪些指标来综合测评（）。
人员测评指标体系设计的方法有哪些？
优良的素质测评指标一般包括哪些特征（）。
量化作为人员测评的重要基本理论，其形式包括哪些？
与其它人员素质测评的形式相比，面试有哪些相对独特之处？
用许多字词规定各个标度的范围与级别差异，这是测评标度的（）
考评标度的形式有哪些？
用一些等级顺序明确的字词、字母或数字揭示测评标志状态、水平变化的刻度形式，如“优”“良”“中”“差”、“A”“B”“C”“D”，这反映了测评标度的（）
按主要测评指标逐项测评并直接报告，不再作进一步的综合。其特点是全面详细，但缺乏总体可比性，只能作出单项比较的报告形式是（）
先分项测评，最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果，报告一个总分数、总等级。其优点是总体上具有可比性，缺点是看不出具体优缺点的报告形式是（）
形式为“优、良、中、差”的员工素质测评标度为()。
对不同的测评指标给予不同的权数值，其目的是使不同的测评指标的得分可以进行纵向比较，或者说使各测评指标的分数计量单位相等，这种形式指的是加权的（）
所谓标度，即对标准的外在形式划分，常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定。从目前现实中的考评指标分析来看，考评指标的标度大致有五种，其中不包括的是（）
权重是指测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中应占的比重，其数量表示即为权数。加权的类型有以下几种基本形式（）
确定测评指标权重时，加权的类型有以下形式（）
测评种草类短视频主要有哪些内容形式（)？
感召力测评指标的测评标准有（）
