课堂培训的主要方法有（）、案例法、演示法、头脑风暴法、研讨等．
某公司对企业员工实行培训，主要采用了讲授法和讨论法等。培训后进行了评价，取得了非常好的效果。群体培训与开发方法不包括（）
客房部员工培训的方法有讲授法、（）、（）、（）和（）等。
培训计划制定的方法一般有会议法、座谈法和（）。
讲授法和启发式教学方法（）矛盾和互相排斥。
教学设计中可以选择的常见教学方法主要有（）、演示法、练习法、讨论法、实验法、游戏法和角色扮演法等。
新球童的培训一般为3个月，方法有讲授法、（）、（）、现场培训法、行为模拟法等
课堂培训的主要方法有讲授（）、演示法、头脑风暴法、研讨等．
课堂讲授法是传统模式的培训方法，它的具体方式有（）。
在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩差异。这种教育研究方法属于( )。
我国小学常用的教学方法有：讲授法、谈话法和演示法等。
某公司对企业员工实行培训，主要采用了讲授法和讨论法等。培训后进行了评价，取得了非常好的效果。培训开发的目的包括（）
某公司对企业员工实行培训，主要采用了讲授法和讨论法等。培训后进行了评价，取得了非常好的效果。内部培训与开发包括（）
课堂培训的主要方法有讲授、案例法、演示法、（）、研讨等．
张老师要比较讲授法和讨论法的教学效果，他分别选用两个班级。1班采用讲授法，2班运用讨论法，两个班的学生在智力、学业基础等方面基本一致，期末测验显示两个班的成绩有显著差异。张老师运用的研究方法是（ ）。
适宜行为调整和心理训练的培训方法主要有角色扮演法、行为模仿法、拓展训练法等。
教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。讲授法是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。下列措施中不能增进讲授法教学效果的是（）
用户管理知识培训讲授法的缺点是讲授内容具有强制性。
课堂讲授法是传统模式培训方法，其具体方式有讲述、讲解和讲演。
常见的培训方式有讲授法、工作轮换法、工作指导法,研讨法和案例研究法。
中学教学常用的教学方法有八个，它们是讲授法、_______、读书指导法、演示法、参观法、实验法、实习作业法和练习法。
我们已了解到艺术设计教学方法可以归纳为以学生为主的（)。以教师为主的讲授法，讨论法，示范法和引导法。
在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一个班采用讲授教学法，另一个班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩有显著差异。这种教学研究方法属于（）
